新课程背景下小学语文阅读教学策略的探究

阅读是通过视觉感受获取知识的重要方式,对形成学生阅读能力有着关键性作用,成为提高学生语文学科核心素养的重要途径。在小学语文教学中,阅读教学作为其中非常重要的一部分,同样是语文教学的重难点所在。因此,小学语文教师应充分认识到阅读教学的重要性。本文探讨了课程标准理念下小学语文阅读教学方式策略,分析了阅读材料的选择、阅读策略的培养、文学素养的培养、教学方法的运用和阅读实践的引导等五个方面,提出了相应的教学策略。希望本文对小学语文阅读教学的改进和提高有所帮助。

浅谈历史材料题解题的方法及思路

历史材料题旨在考查学生寻找有效信息、综合分析和解决问题的能力,是一种对学生的知识积累和思考能力要求较高的题型,也是历史考试必考的题型之一。从近几年各地市历史中考情况来看,在历史考试中材料题的比例有扩大的趋势。所以,在历史复习备考中,掌握历史材料题的解题方法和思路非常重要。那么,我们应如何解答历史材料题呢?一、明确设问要求,读懂材料历史材料题主要由材料和设问组成。历史材料题中的材料,多是讲述历史事件、历史人物或历史事件背景,内容大都与设问、教材知识有着密切的联系。历史材料题的材料种类繁多,可能是文字类材料,也可能是图表类材料。