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中学语文教师如何摆脱传统语文教学的束缚
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作者 买志伟 《文理导航》 2010年第17期46-46,共1页
在中学所有学科的教学中,语文是最受指责和抨击的一门学科。很多业内人士为此忧心忡忡,他们对传统语文教学的质量深表怀疑的同时,却又难以指明语文教改的新方向;教育界人士也认为传统的语文禁锢了学生的个性发展,无法培养学生的创新能力... 在中学所有学科的教学中,语文是最受指责和抨击的一门学科。很多业内人士为此忧心忡忡,他们对传统语文教学的质量深表怀疑的同时,却又难以指明语文教改的新方向;教育界人士也认为传统的语文禁锢了学生的个性发展,无法培养学生的创新能力,传统的语文教育只会造就一些高分低能的书呆子。似乎传统语文教学真的一无是处。 展开更多
关键词 传统语文教学 中学语文教师 语文教改 个性发展 创新能力 高分低能 语文教育 教育界
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语文高效课堂教学的探讨及实施
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作者 买志伟 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第7期71-71,共1页
笔者作为一名职业高中的语文教师,与其他教师一样在努力打造着自己的高效课堂。在高效课堂改革中,“效”很重要。这个“效”,一是指教师指导学生学习的高效率,二是指学生课堂学习的高效益,三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的... 笔者作为一名职业高中的语文教师,与其他教师一样在努力打造着自己的高效课堂。在高效课堂改革中,“效”很重要。这个“效”,一是指教师指导学生学习的高效率,二是指学生课堂学习的高效益,三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。只有在教师指导下的高效率的学生学习取得了高效益的回报,这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。构建高效课堂的目的在于让学生获取更多的知识,锻造各方面的能力,养成良好的习惯,培养丰富的情感,满足终身发展的需要。 展开更多
关键词 语文教师 课堂教学 高效课堂 课堂学习 课堂改革 教师指导 职业高中 教育改革
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