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让尊重随行
1
作者
二桥漫步
《湖北教育(综合资讯)》
2009年第11期60-60,共1页
无意问看到一则小故事,读来值得回味。某教育考察团到瑞典访问。一天,他们迷了路,正着急时,一个瑞典男孩主动上前非常热情地为他们指路,因为地形复杂,听了几遍他们才弄明白。男孩走后,他们刚要出发,却发现一直站在旁边的另一位...
无意问看到一则小故事,读来值得回味。某教育考察团到瑞典访问。一天,他们迷了路,正着急时,一个瑞典男孩主动上前非常热情地为他们指路,因为地形复杂,听了几遍他们才弄明白。男孩走后,他们刚要出发,却发现一直站在旁边的另一位瑞典人走过来,那个瑞典人微笑着说:“刚刚那个孩子告诉你们的路线错了,但为了尊重他的好意,我决定等他走了再告诉你们正确路线。”
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关键词
瑞典
考察团
男孩
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职称材料
踮起脚尖,就更靠近阳光
2
作者
二桥漫步
《江西教育(管理版)(A)》
2009年第6期46-46,共1页
背着行囊.带着亲人的叮咛与期望来到异乡.从此你便选择了奋斗和坚强。你用行动解读了什么是进取和向上.你用智慧诠释了什么是时尚和阳光!你是幸福的,众爱集一身——亲人疼爱、老师关爱、同学喜爱,你可知每份爱是动力是责任是期望...
背着行囊.带着亲人的叮咛与期望来到异乡.从此你便选择了奋斗和坚强。你用行动解读了什么是进取和向上.你用智慧诠释了什么是时尚和阳光!你是幸福的,众爱集一身——亲人疼爱、老师关爱、同学喜爱,你可知每份爱是动力是责任是期望?姑娘。坚持理想啊。哪能让“青春的小旋风”吹“凉”曾经坚定的理想?好想再听你唱那首充满哲理的歌:“……就算天再高那又怎样。踮起脚尖.你就更靠近阳光……”
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关键词
阳光
期望
亲人
理想
解读
老师
同学
原文传递
题名
让尊重随行
1
作者
二桥漫步
机构
长阳土家族自治县磨市镇中心学校
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2009年第11期60-60,共1页
文摘
无意问看到一则小故事,读来值得回味。某教育考察团到瑞典访问。一天,他们迷了路,正着急时,一个瑞典男孩主动上前非常热情地为他们指路,因为地形复杂,听了几遍他们才弄明白。男孩走后,他们刚要出发,却发现一直站在旁边的另一位瑞典人走过来,那个瑞典人微笑着说:“刚刚那个孩子告诉你们的路线错了,但为了尊重他的好意,我决定等他走了再告诉你们正确路线。”
关键词
瑞典
考察团
男孩
分类号
F752.73 [经济管理—国际贸易]
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
踮起脚尖,就更靠近阳光
2
作者
二桥漫步
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2009年第6期46-46,共1页
文摘
背着行囊.带着亲人的叮咛与期望来到异乡.从此你便选择了奋斗和坚强。你用行动解读了什么是进取和向上.你用智慧诠释了什么是时尚和阳光!你是幸福的,众爱集一身——亲人疼爱、老师关爱、同学喜爱,你可知每份爱是动力是责任是期望?姑娘。坚持理想啊。哪能让“青春的小旋风”吹“凉”曾经坚定的理想?好想再听你唱那首充满哲理的歌:“……就算天再高那又怎样。踮起脚尖.你就更靠近阳光……”
关键词
阳光
期望
亲人
理想
解读
老师
同学
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让尊重随行
二桥漫步
《湖北教育(综合资讯)》
2009
0
下载PDF
职称材料
2
踮起脚尖,就更靠近阳光
二桥漫步
《江西教育(管理版)(A)》
2009
0
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