中西医结合专业研究生教育的思考与建议

中西医结合研究生教育的快速发展培养了大批高层次中西医结合专业人才,为医疗卫生事业的发展贡献了力量。然而随着社会发展,中西医结合研究生培养过程中的问题也逐渐显现,应届毕业生就业难、用人单位招聘难的问题日益突出。为了更好地满足用人单位对研究生的需求特对中西医结合专业学位研究生的培养进行探讨。结合滨州医学院中西医结合专业研究生实际情况,从招生、培养、课程设置、心理健康教育、导师队伍建设、毕业考核等方面,为中西医结合专业研究生教育提供新思路。

中西医结合专业研究生人职匹配度调查

目的通过调查了解中西医结合专业研究生人职匹配度情况,为中西医结合专业研究生教育提供建设性意见。方法通过发放问卷的形式调查了解用人单位对入职一年内研究生各方面工作能力满意度情况,寻找当前研究生培育过程中存在的问题,以便使研究生培养更好地满足用人单位需求。结果总体上,毕业一年内的研究生中医素养相对薄弱、临床能力相对不足,三甲医院除了注重职工的临床工作能力外,对职工的科研能力也有一定的要求。此外,各用人单位在招收员工时更倾向于招收临床以及学习能力强的研究生。结论研究生的教育要在传统的注重科学思维与科研能力培养基础上,增加学生临床实践课程所占比重,提升研究生临床实践能力。

证候要素的诊断依据是症状的临床特征

证候的诊断依据是症状的组合,证候要素的诊断依据是症状临床特征的组合。症状的临床特征包括症状的部位特征、性质特征、功能特征和加重缓解因素。症状的部位特征和功能特征常是病位要素的诊断依据,症状的性质特征和加重缓解因素常是病性要素的诊断依据。

工程材料及机械制造基础课程立体化教学与改革的探讨

本文阐述了工程材料及机械制造基础课程整合与课程教学改革的原因、改革的措施。从结果上看,激发和提高了学生的学习兴趣,加强了理论联系实际和工程应用能力培养,这一课程整合与教学改革达到了目标,取得了良好的实践效果,探索了该课程立体化教学和教学实践改革的思路与方法。

中医症状单元的10种属性

目的:界定中医症状单元的内涵。方法:以历代医案数据库关于症状的原文描述和当代中、西医学权威著作关于症状的定义作为研究资料,基于哲学和逻辑学关于事物的属性和概念的定义,探讨了427个症状单元的多重属性。结果:中医症状单元有6种特有属性,分别是观察者、观察工具、观察对象、观察角度、观察结果、对应的正常生命现象,并具有4种偶有属性,分别是症状单元的派生部位、派生性质、限定因素、伴随症状。结论:症状单元是实体概念,而非属性概念,症状单元的内涵应具有多重属性。

历代医案中的29个眼部症状单元

总结历代医案中眼部四诊信息的2444种不同描述,确立了29个眼部症状单元:白睛黄染、白睛色青、白睛红赤、眼睑红赤、眼眶发黑、眵多、多泪、目盲、星膜翳障、羞明、歧视、夜盲、目闭不开、胬肉攀睛、睡眼露睛、瞳神散大、瞳神缩小、眼球突起、眼歪斜、眼睑下垂、瞪目直视、横目斜视、两目上视、目瞤、目痛、目痒、目酸、目胀、目光呆滞。与中医学权威著作比较,①白睛色青、目闭不开是从历代医案中的新发现;②目开不闭、睫毛倒入、目畏热、白睛溢血是中医学权威著作的新认识。与西医学权威著作比较,①眼球震颤、昼盲、偏盲、色觉障碍、视物变形尚未引起中医足够的重视;②眼眶发黑、目闭不开、睡眼露睛、目光呆滞、目酸、目胀在西医学权威著作中没有阐述。

“脾主运”与“胃主化”探析

通过梳理古代文献认为,中医胃的功能是将饮食水谷转化为水谷精微,实现"化"的功能;脾将胃所吸收的水谷精微运输至全身各处,实现"运"的功能。脾主运、胃主化更符合古人对于脾胃功能的认识,厘清脾和胃的生理功能,对于完善中医的藏象理论及指导临床实践,将具有重要意义。

小肠“泌别清浊”文献源流探析

通过梳理古代文献认为,中医对小肠"泌别清浊"功能的认识存在一个逐步发展的过程,小肠"泌别清浊"的内涵是指小肠将胃传至小肠的饮食物分为津液和糟粕两部分,津液汇入膀胱,糟粕传送至大肠。小肠没有直接参与水谷精微的化生及运输,后世对小肠生理功能的认识可能是受到中西医汇通学派的影响所得出的结论。厘清小肠的生理功能,对于完善中医的藏象理论及指导临床实践,将具有重要意义。

回转体内表面正交车铣加工仿真和分析

通过正交试验法设计9组正交试验L_9(3~4),以表面粗糙度为研究重点,对材料为7075铝合金的大型回转体内表面进行正交车铣加工,研究正交车铣加工大型回转体内表面时切削参数与表面粗糙度的关系。通过MATLAB软件对正交车铣加工大型回转体内表面的表面形貌进行仿真,将得到的仿真结果与试验结果进行对比分析,建立正交车铣加工大型回转体内表面的表面粗糙度计算公式。

从肾气丸的组成及功效谈气分阴阳

肾气丸源于张仲景的《金匮要略》，由干地黄、山药、山茱萸、牡丹皮、茯苓、泽泻、附子、桂枝8味药物组成，在《金匮要略》中共出现5次，是现代临床的常用方剂，但我们在查阅《方剂学》及注释《金匮要略》的现代相关著作时发现，这些教材及相关著作大都认为肾气丸为温补肾阳之方，我们认为可能有悖张仲景原意，现主要从以下几个方面予以说明。

中医症状单元的概念词组、描述词组和派生词组

以中医历代医案数据库中的症状原文描述为研究对象,基于科技术语的命名原则和词汇学关于词组的分类,参考中医症状学权威著作,编程提取症状单元的概念词组、描述词组和派生词组。最终得出概念词组、描述词组和派生词组的提取是中医症状名称规范可资借鉴的方法的结论。

从“气分阴阳”的观点探析阴虚的内涵

从"气分阴阳"的角度分析阴虚的症状表现,认为阴虚包括阴气不足、津液不足、血虚和精亏4个方面,并非只有阴气不足;气阴两虚是不同于阴虚的客观生命现象,与阴虚不存在逻辑上的矛盾;治疗阴虚和气阴两虚时都应重视补气药物的应用,阴虚证用太子参、西洋参为佳,气阴两虚证用党参、生晒参更为妥当。

论医学史教学在临床医学教育中的价值

《医学史》教学对于临床医学专业的学生把握医学的发展脉络,重视医学与其他学科之间的关系,客观评价传统医学与现代医学,加强学生的医德修养,培养学生的创新思维与批判精神等方面具有重要的意义与价值,应重视《医学史》这门课程在临床医学专业学生培养中所发挥的作用。

《中医基础理论》讨论式教学法改革初探

通过分析《中医基础理论》教学存在的问题指出,讨论式教学法是解决这些问题的有效途径,可以转变教学主体,提高学生主动学习的能动性,锻炼学生的人际交往能力与团队协作精神,也有助于形成中医分析问题及解决问题的思维方式,值得在教学中加以推广应用。

异形盘件钻削加工专用夹具设计

硬铝异形盘件在压铸成型后,需要在加工中心上进行二次钻孔加工,以满足装配使用要求.本文通过对硬铝异形盘件二次加工时夹持方案的设计与分析,夹持动力分析与计算,夹具体零件设计与校核,论证了专用夹具的设计方法.

证候要素研究在中医辨证教学中的应用探析

辨证是中医诊断学中的重要组成部分,也是教学难点之一。笔者在教学中尝试将基于证候要素的中医辨证体系研究成果引入到教学之中,取得了良好的教学效果,可以提纲挈领地掌握中医基本的辨证规律,值得在教学中加以推广应用。

硬铝联轴器压铸模设计

对硬铝联轴器金属压铸模进行了详细的结构设计,阐述了硬铝压铸模型芯型腔、镶块、动模板和定模板、滑块、压板、垫块、导柱、浇口套和推出杆等组成零件设计,明晰了硬铝压铸模材料选用、设计原理以及常规设计的过程与方法.

基于法兰联接系统松弛特性的多锥面法兰研究

文中针对现有普通法兰联接系统的应力松弛特性问题,设计了一种新型多锥面法兰,通过对法兰联接系统结构上的改进,去掉了原有法兰连接系统的垫片,明显减少了法兰连接系统的应力松弛,并通过法兰多锥面配合联接和法兰螺纹联接,增强了法兰联接的联接刚度,进一步减小了法兰连接系统的蠕变松弛,改进了法兰联接性能。实验测定和实际应用证明:该新型多锥面法兰可以有效减小法兰联接系统的应力松弛,防止法兰联接失效。

基于成组技术的汽车夹具循环利用研究

对汽车焊装夹具工艺系统和设计方案进行研究.为整合市场上闲置的夹具,对闲置夹具信息进行统计,建立了闲置夹具信息数据库.根据成组技术原理,将闲置夹具重新组装成能满足新焊装要求的重组夹具,做到夹具循环使用,既避免了资源的过度浪费,也解决了汽车夹具设计制造周期长、成本高的问题,提高了整个汽车工艺加工系统的效益.

温胆汤“清胆”质疑

温胆汤因疗效确切,在临床上运用广泛,但是对于温胆汤的方名、功效、主治等历来争议颇多,缺乏统一的认识。现从文献学角度对温胆汤的相关文献记载进行梳理,认为温胆汤实为温胆之方,治疗以胆怯、口苦、恶心呕吐、头晕目眩及惊悸不寐等为主要表现的胆虚寒证。