浅谈极限思想在小学数学中的渗透

庄子求和是一个连贯小学知识到大学知识的辩证思想问题,教材中加入相对应的知识,如小学的分数、单位换算,初中的幂运算,高中的等比数列,大学的极限、无穷小量等,可以让学生感受到数学知识的连贯性。一、三年级（上）分数的初步认识、同分母分数的加减法1.在教学中的渗透。在学生认识分数之后,教师可提出问题：我国古代哲学家庄子提出＂一尺之棰,日取其半,万世不竭＂,就是说,今天取其一半,明天取其一半的一半,后天再取其一半的一半的一半,