期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
倾听——打开学生的理解之窗
1
作者 于久永 《西藏教育》 2010年第3期61-62,共2页
在《语文课程标准》7—9年级学段的口语交际中指出,“耐心专注地倾听,能根据对方的话语、表情、手势等,理解对方的观点和意图”。可见,学会倾听是构建互动交流、和谐共生的新课堂的重要保证。有这样一则故事:美国知名主持人林克莱... 在《语文课程标准》7—9年级学段的口语交际中指出,“耐心专注地倾听,能根据对方的话语、表情、手势等,理解对方的观点和意图”。可见,学会倾听是构建互动交流、和谐共生的新课堂的重要保证。有这样一则故事:美国知名主持人林克莱特在访问一位小朋友时问他:“你长大后想要干什么?”小朋友天真地回答:“我要当飞机驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机到太平洋上空,所有引擎都熄火了,你会怎么办?” 展开更多
关键词 《语文课程标准》 学生 口语交际 互动交流 和谐共生 小朋友 克莱特 新课堂
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部