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影响学习动机的因素及学习动机的激发和培养
被引量:
17
1
作者
于书颖
《沈阳师范学院学报(社会科学版)》
2002年第2期39-40,共2页
学习动机是由学生的学习需要所引起的 ,是学生进行和维持学习活动的主观原因。动机直接影响着学生的课堂表现、学习方法和效果 ,进而促进学生的有意义学习。掌握激发学生学习动机的方法 ,有利于教师调动学生的积极性 ,活跃课堂气氛 。
关键词
学习动机
影响因素
教师
成就感
课堂氛围
鼓励
下载PDF
职称材料
小议儿童学英语
被引量:
1
2
作者
于书颖
《沈阳教育学院学报》
2002年第1期55-57,共3页
儿童英语热是近年来家长及教育界普遍关注的热点现象之一。围绕儿童学外语的最佳年龄及与成人学外语的比较 ,国外的语言学家和教育家做了大量的实验和问卷调查。探讨中国儿童学习英语既可以为儿童外语研究提供不同角度的信息 ,又具有很...
儿童英语热是近年来家长及教育界普遍关注的热点现象之一。围绕儿童学外语的最佳年龄及与成人学外语的比较 ,国外的语言学家和教育家做了大量的实验和问卷调查。探讨中国儿童学习英语既可以为儿童外语研究提供不同角度的信息 ,又具有很大的社会及实际意义。
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关键词
“习得”
“学得”
关键期假说
目标语
母语
儿童
英语学习
语言环境
下载PDF
职称材料
中学英语教案编写应注意的问题
被引量:
1
3
作者
于书颖
《辽宁教育》
2002年第1期82-83,共2页
关键词
中学
英语教学
教案编写
教案格式
教学目标
课堂教学
下载PDF
职称材料
题名
影响学习动机的因素及学习动机的激发和培养
被引量:
17
1
作者
于书颖
机构
沈阳师范学院外国语学院
出处
《沈阳师范学院学报(社会科学版)》
2002年第2期39-40,共2页
文摘
学习动机是由学生的学习需要所引起的 ,是学生进行和维持学习活动的主观原因。动机直接影响着学生的课堂表现、学习方法和效果 ,进而促进学生的有意义学习。掌握激发学生学习动机的方法 ,有利于教师调动学生的积极性 ,活跃课堂气氛 。
关键词
学习动机
影响因素
教师
成就感
课堂氛围
鼓励
Keywords
motive of studying
to stimulate
to cultivate
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
小议儿童学英语
被引量:
1
2
作者
于书颖
机构
沈阳师范学院外国语学院
出处
《沈阳教育学院学报》
2002年第1期55-57,共3页
文摘
儿童英语热是近年来家长及教育界普遍关注的热点现象之一。围绕儿童学外语的最佳年龄及与成人学外语的比较 ,国外的语言学家和教育家做了大量的实验和问卷调查。探讨中国儿童学习英语既可以为儿童外语研究提供不同角度的信息 ,又具有很大的社会及实际意义。
关键词
“习得”
“学得”
关键期假说
目标语
母语
儿童
英语学习
语言环境
Keywords
acquisition
the optimal age
learning
Critical Period Hypothesis
target language
native language
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
中学英语教案编写应注意的问题
被引量:
1
3
作者
于书颖
机构
沈阳师范学院外国语学院
出处
《辽宁教育》
2002年第1期82-83,共2页
关键词
中学
英语教学
教案编写
教案格式
教学目标
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
影响学习动机的因素及学习动机的激发和培养
于书颖
《沈阳师范学院学报(社会科学版)》
2002
17
下载PDF
职称材料
2
小议儿童学英语
于书颖
《沈阳教育学院学报》
2002
1
下载PDF
职称材料
3
中学英语教案编写应注意的问题
于书颖
《辽宁教育》
2002
1
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