肺心病患者内皮素、血管紧张素Ⅱ、心钠素、动脉血氧分压测定及其相关性的研究

为研究肺心病患者动脉高压形成过程中内皮素（ER-1），血管紧张素Ⅱ（AT-Ⅱ），心钠素（ANP）的作用及其与动脉血氧分压（PaO2）的相关性，我们应用放射免疫分析法测定了30例肺心病急性加重期患者血浆ET-1、AT-Ⅱ、ANP及动脉血氧分压值，并与健康人进行对照研究，结果显示肺心病患者的ET-1、AT-Ⅱ、ANP均显著高于健康人（P＜0．01，P＜0．05，P＜0．01），PaO2显著低于健康人．PaO2于AT-Ⅱ存在负相关，AT-Ⅱ与ANP存在正相关，PaO2与ANP及ET-1无相关性，ET-1与ANP、AT-Ⅱ无相关性．提示低氧为肺心病形成过程中的重要因素，AT-Ⅱ、ANP、ET-1可能参与肺心病的病理生理过程，AT-Ⅱ，ANP意义更大．

肺心病患者内皮素、血管紧张素Ⅱ、心钠素、动脉血氧分压测定及相关性的研究

为研究肺心病患者动脉高压形成过程中内皮素(ET-1),血管紧张素Ⅱ(AT-Ⅱ),心钠素(ANP)的作用及其与动脉血氧分压(PaO_2)的相关性,我们应用放射免疫分析法测定了30例肺心病急性加重期患者血浆ET-1、AT—Ⅱ、ANP及动脉血氧分压值,并与健康人进行对照研究,结果显示肺心病患者的ET-1、AT-Ⅱ、ANP均显著高于健康人(P<0.01,P<0.05,P<0.01)PaO_2显著低于健康人。PaO_2于AT—Ⅱ存在负相关,AT-Ⅱ与ANP存在正相关,PaO_2与ANP及ET-1无相关性,ET-1与ANP、AT-Ⅱ无相关性。提示低氧为肺心病形成过程中的重要因素,AT-Ⅱ、ANP、ET-1可能参与肺心病的病理生理过程,AT-Ⅱ、ANP意义更大。

浅谈简笔画在小学语文教学中的作用

小学生好奇,好动富于幻想,他们的认识是从表象开始的,这是由小学生身心发展规律决定的,由具体到抽象,学习以形象思维为主,进行形象记忆。小学语文教学使用简笔画,以尽可能少的笔划线条,塑造简洁、生动、易懂的形象,使之与教学内容有机结合起来,符合儿童的心理特征和审美情趣,倍受儿童喜欢,它是一种非常好的教学手段。因此,合理运用简笔画,在语文目标教学中的作用是不可低估的。