急性外伤性基底区损伤

报告40例急性外伤性基底节区损伤。其中出血性改变30例,缺血性改变10例,后者致伤暴力相对较小。成年人多为出血性预后较差,儿童多为缺血性预后较好。发病率为同期收治2188例急性颅脑损伤的1.8％,病死率为15.0％。认为两种不同的病理改变均属相同的病因及发病机制。本文对发病机制及临床表现特点等进行初步探讨。

家族性原发性震颤2例报告

家族性原发性震颤２例报告于代君，陈宁原发性震颤是一种病因未明、具有常染色体显性遗传特征的病症，在临床上常被误诊为帕金森病。其实，这两种疾病在病因、病理、发病机理、临床症状以及治疗方面均有明显不同。目前，药物治疗效果国内尚未有报道。现将两例原发性震颤的...

“求点的轨迹方程”的解题方法

求点的轨迹方程是高中数学教学中的重点也是难点,更是高考中的常见问题,本文对求点的轨迹方程这一类题的解题方法进行总结和归纳,以期对学生的数学学习和高考复习起到一定的作用。

急性重型脑损伤453例临床分析

１９８８年３月至１９９３年１２月我院共收治急性重型颅脑损伤４５３例，占同期急性颅脑损伤２１８８例的２０．７％。本组４５３例中共死亡１９５例，总病死率为４３．１％；其中手术治疗３８７例（８５．４％），死亡１６４例，手术死亡率为４２．４％；非手术治疗６６例（１４．６％）死亡３１例，病死率为４７．０％。

如何利用情感教育提高高中数学教学效率

传统应试教育的大背景下,高中数学教学仍然采用的是注重理论知识教育的理念,一切向成绩看齐。一方面高中数学难度上升,不适合死记硬背;另一方面高中生的个性鲜明、自主意识较强,加之初中阶段已经是枯燥的理论灌输,所以一如既往的"填鸭式"教学并不适用于现在高中生的数学教学实际。学生学习数学提不起兴趣、课堂效率低下仍是十分突出的问题。近几年兴起的情感教育作为素质教育改革的一大成果,切实为高中数学教学效率的提高提供了契机,本文将首先提出当前高中数学教学中存在的问题,然后从情感教育的角度出发寻找解决方法。

Huntington病及其遗传学研究

Ｈｕｎｔｉｎｇｔｏｎ病及其遗传学研究陈宁于代君Ｈｕｎｔｉｎｇｔｏｎ病（ＨＤ）是一个常染色体完全显性遗传的以舞蹈运动为主要特征的神经变性性疾病。其在全世界的患病率约５～１０／１０万，在白种人中有１／１万流行性。可影响所有人种。目前我国报道约有２００余例...

如何在高中政治教学中渗透历史思维

新课改推出后,高中各门课程的相互融合、相互渗透、相互提高已经成为一种必然趋势。高中政治和高中历史是联系密切的学科,高中政治是将历史积淀下来的政治观点、政治观念等传达给高中生,而高中历史则是将政治势力、政治人物、政治文化等方面的演变展示给高中生。高中政治与高中历史的密切联系决定了高中政治教师在教学中渗透历史思维,既能使得学生比较迅速的熟知掌握政治学科的知识,也能进一步提高学生的思维修养,实现学生的全方面发展。本文结合自身的高中政治教学实际,积极探索了历史思维渗入高中政治教学的有效途径、具体策略和实际效果,希望对高中政治老师的教学实践具有参考意义。