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活用方程思想 巧解四边形问题
1
作者
于会虎
《数学学习与研究(八年级学生适用)》
2009年第4期4-5,36,共3页
所谓方程(组)思想是指在求解数学题时,从题中已知量和未知量之间的关系入手,找出相等关系,运用数学符号语言将相等关系转化成方程或方程组,再通过解方程或方程组,使问题得到解决.方程(组)思想是中学数学中非常重要的数学思想...
所谓方程(组)思想是指在求解数学题时,从题中已知量和未知量之间的关系入手,找出相等关系,运用数学符号语言将相等关系转化成方程或方程组,再通过解方程或方程组,使问题得到解决.方程(组)思想是中学数学中非常重要的数学思想方法之一.现就方程(组)思想在解决四边形问题中的应用剖析如下.
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关键词
四边形问题
方程思想
方程(组)
活用
数学符号语言
数学思想方法
相等关系
解数学题
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职称材料
题名
活用方程思想 巧解四边形问题
1
作者
于会虎
机构
山东
出处
《数学学习与研究(八年级学生适用)》
2009年第4期4-5,36,共3页
文摘
所谓方程(组)思想是指在求解数学题时,从题中已知量和未知量之间的关系入手,找出相等关系,运用数学符号语言将相等关系转化成方程或方程组,再通过解方程或方程组,使问题得到解决.方程(组)思想是中学数学中非常重要的数学思想方法之一.现就方程(组)思想在解决四边形问题中的应用剖析如下.
关键词
四边形问题
方程思想
方程(组)
活用
数学符号语言
数学思想方法
相等关系
解数学题
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
活用方程思想 巧解四边形问题
于会虎
《数学学习与研究(八年级学生适用)》
2009
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