歌唱气息的训练与运用

在歌唱艺术中，气息的运用是非常重要的，它是歌唱的动力和源泉，是声乐艺术的主要表现手段之一。失去了气息的支持，歌唱的艺术性将不复存在。要想使气息发挥有力的作用，气息的正确与否至关重要。气息对声音的音色、音量、音准都有非常重要的制约作用。本文阐述了学习声乐的吸气方法和如何控制气息、保持气息、运用气息，从而更好地表达歌曲内涵，增加歌唱艺术的感染力。

浅析二胡曲《二泉映月》

二胡曲《二泉映月》是我国民间音乐家华彦钧(阿炳)最杰出的代表作,是一首震撼中外的不朽之作。《二泉映月》曲式结构、旋律特点、情感表现等方面有着独特的风格,散发着永恒的艺术魅力。

非音乐专业学生音乐欣赏能力的培养

音乐欣赏,要以培养音乐审美能力为核心,利用所学的文化知识,对各种音乐作品进行欣赏和理解,并从中学习基本的音乐知识,了解音乐语言,逐步养成良好的音乐欣赏习惯和能力,完善音乐审美情趣,培养正确、高雅的审美观和鉴赏能力。

普通高职高专音乐教育现状的分析与对策

随着教育教学改革的不断深化,音乐教育逐渐进入普通高职高专院校,但在普通高职高专的实际音乐教学中,还面临着种种困难和矛盾,如师资力量薄弱、科研能力不强、课程设置不合理、教材使用不当、设施设备不健全等等。笔者在此对普通高职高专音乐教育现状进行了分析,并提出了相关对策。

实施有效声乐教学的策略

声乐是一门看不见摸不着、较为抽象的特殊艺术。它既有艺术性,又有科学性;它不像其他学科那样有着固定的公式、方法及标准答案,也不像文学艺术可以让人从文字引导方面进行理解。由于声乐的特殊性,我国声乐教学一直存在着诸多问题,如,教学观念陈旧、教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐,这些问题导致声乐教学效率低下,培养人才缓慢。为此,作为声乐教育者,应大力提倡、实施有效声乐教学,扭转声乐教学的不利局面。

歌唱中的情感表现

情感表现是歌唱的一个重要方面。声乐作品的思想内容是通过歌唱者富有情感的歌唱而传递给听众的。因此,在演唱任何一首声乐作品时,都不能只重视发声技巧,而忽视了情感的表现。应解析和挖掘作品的内涵;在歌唱中理解、把握作品旋律的声与情;在歌唱中培养情感,并在歌唱中将情感表现出来。

学校体育在素质教育中的作用

身体素质是其他素质得以发展的物质前提和保证,学校体育是学校素质教育的重要内容和手段,是其他素质教育不可替代的,对学生身体素质的提高和发展具有着极其重要的作用。学校体育的作用也反映了学校体育自身的特征,影响着学生的思想道德、审美观、价值观等。根据学校体育在素质教育中的地位,阐述学校体育在素质教育中的作用。

千古名作,震撼亿万心灵——贝多芬与《英雄交响曲》

《英雄交响曲》是德国音乐作曲家贝多芬在交响曲创作上的一部无比辉煌的作品,它标志着古典主义音乐艺术的一次大变革,成为贝多芬交响曲创作和整个交响曲创作的重要里程碑之一,它完全确立了贝多芬自己的音乐创作风格。这部交响曲全面而广泛地体现出贝多芬的英雄性构思——革命斗争和胜利的形象。本文结合贝多芬的性格特点和所处时代背景,阐述了《英雄交响曲》的形成,并对这一交响曲的艺术特色进行了简要分析。