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乡镇中学培养青少年爱国主义素养的实践与研究
1
作者
于伯菡
《今天》
2021年第15期0396-0396,共1页
爱国主义素养的培育代表着我国的教育事业发展程度。特别是针对乡镇中学,经济相对落后,师资力量较为薄弱,增强爱国主义教育是十分有必要的,有利于让学生树立正确的思想观和价值观,具有现实意义。面对实际情况,老师应该及时发现问题,采...
爱国主义素养的培育代表着我国的教育事业发展程度。特别是针对乡镇中学,经济相对落后,师资力量较为薄弱,增强爱国主义教育是十分有必要的,有利于让学生树立正确的思想观和价值观,具有现实意义。面对实际情况,老师应该及时发现问题,采用适当方式,提升乡镇青年爱国主义素养。
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关键词
乡镇中学
爱国主义
实践探究
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题名
乡镇中学培养青少年爱国主义素养的实践与研究
1
作者
于伯菡
机构
河北省保定市蠡县蠡吾镇二中
出处
《今天》
2021年第15期0396-0396,共1页
文摘
爱国主义素养的培育代表着我国的教育事业发展程度。特别是针对乡镇中学,经济相对落后,师资力量较为薄弱,增强爱国主义教育是十分有必要的,有利于让学生树立正确的思想观和价值观,具有现实意义。面对实际情况,老师应该及时发现问题,采用适当方式,提升乡镇青年爱国主义素养。
关键词
乡镇中学
爱国主义
实践探究
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
乡镇中学培养青少年爱国主义素养的实践与研究
于伯菡
《今天》
2021
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