体育教学中提高小学生心理素质的策略

小学时期是学生发展的关键时期,同时也是加强学生心理素质的关键时期。正处在小学时期的学生,由于接受能力较差,年龄偏小,他们的学习习惯还没有定型,具有很大的可塑性,教师应给予适当的引导,让这一时期的学生形成优良的心理素质。小学体育教师在进行教学实践活动时,应根据学生的实际情况制定出具有针对性的教学计划,不断提高学生的抗挫折能力,使学生的心理素质得到良好的发展。

农村小学教育现状与改进对策的思考

基础教育对于孩子学业和成长都有重要的影响,加强对基础教育的关注对于建设社会主义新农村有重要的意义。本文首先分析了农村小学教育的现状,简要探讨了时下农村教育的主要问题,然后详细地讨论了改进农村教育现状的具体方法。旨在为农村教育教学管理工作者提供参考。