期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈柔性管理在小学学校管理中的应用
1
作者
于俪梅
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第2期223-223,共1页
柔性管理(Soft Management)实质是一种以人为本的人性化管理模式,也是当前教育管理的发展趋势.其不依靠权力影响力进行管理,而是基于人的心理和行为规律,采用非强制性方式,将组织意志变成个体自觉行动,进而激发人的主动性、内在潜力...
柔性管理(Soft Management)实质是一种以人为本的人性化管理模式,也是当前教育管理的发展趋势.其不依靠权力影响力进行管理,而是基于人的心理和行为规律,采用非强制性方式,将组织意志变成个体自觉行动,进而激发人的主动性、内在潜力和创造精神.本文在柔性管理理论分析基础上,着重探讨了柔性管理在小学学校管理中的应用策略,旨在为提升小学学校管理水平建言.
展开更多
关键词
柔性管理
小学学校
学校管理
下载PDF
职称材料
题名
浅谈柔性管理在小学学校管理中的应用
1
作者
于俪梅
机构
辽宁省营口市站前区雷锋小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第2期223-223,共1页
文摘
柔性管理(Soft Management)实质是一种以人为本的人性化管理模式,也是当前教育管理的发展趋势.其不依靠权力影响力进行管理,而是基于人的心理和行为规律,采用非强制性方式,将组织意志变成个体自觉行动,进而激发人的主动性、内在潜力和创造精神.本文在柔性管理理论分析基础上,着重探讨了柔性管理在小学学校管理中的应用策略,旨在为提升小学学校管理水平建言.
关键词
柔性管理
小学学校
学校管理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈柔性管理在小学学校管理中的应用
于俪梅
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部