微课融入集成电路课程的改革与创新

随着互联网和信息技术的不断发展,集成电路依然是通信、多媒体以及计算机技术的核心之一,但是传统的教学方式已经难以满足对集成电路设计人才日益增长的需求。科学规划人才培养的方式,走创新型平台化的微课和信息化教学相融合的道路,是现阶段集成电路课程需要创新的方向。微课具有内容简洁精炼、完整度高等特点,将其应用到集成电路课程中,既有助于强化教师的综合教学水平,也可以引导学生形成良好的自主学习意识与能力,并且能够更有效地完成教学目标,提升课堂教学质量。本文主要介绍原集成电路电路课程的教学分析,主要分析其存在的弊端和缺点;其次是微课的基本认识,对微课进行简单的介绍,以及阐述微课的意义和价值;最后就是集成电路中的微课教学,主要介绍集成电路微课的教学框图、教学方式以及作用。

电子科学与技术专业建设改革的探索

针对梧州学院的目前发展状况阐述了开展电子科学与技术学科建设和改革的合理性、可行性分析。改革研究的主要内容包括对现阶段培养方案的分析、修改和制定;如何整合和提高目前相对薄弱的师资力量;针对当前实验室的现状,提出搭建和维护专业实验室的策略;以及教材的优化选取方面的内容。

基于自适应遗传算法的模拟电路的优化设计方法

针对在模拟电路设计中参数调整复杂性带来的困难,提出了一种新的针对CMOS模拟运算放大器参数优化方法.其特点是把模拟电路设计知识与遗传算法相结合,通过对遗传算法的自适应改进帮助其解决多目标优化和收敛的问题,并根据不同的性能指标要求,在相同结构下优化出不同用途的运算放大器.实验结果证明,该方法在相同结构下与其他优化方法相比较可以精确而有效地优化出高增益、高带宽、低噪声的运算放大器.该方法适用于模拟电路优化设计:由于其基于Hspice仿真结果,更贴近于实际电路设计,具有实用价值.

基于MOOC的混合式教学模式在单片机原理及应用教学中的探索

随着科技和教育的不断发展,基于MOOC的混合式教学模式在我国高等教育中得到了普及,为新的教学模式的探索提供了有力的参考。单片机原理及应用是电子类学生必须掌握的知识,其知识涉及面广,教学难度大。为了让学生更好地掌握其内容,文章探索了基于MOOC的混合式教学模式在单片机原理及应用教学中的应用:首先分析了基于MOOC的混合式教学模式的概念及特征,然后提出了该模式的必要性及优点,并就具体的实践和结果加以分析,以供参考。

光学显微镜自动聚焦取窗方法研究

针对全自动光学显微镜系统中,传统聚焦窗口选择方法易受图像内容分布、杂质、噪声等因素干扰的问题,提出一种根据内容像素变化量选择聚焦窗口的方法。该方法将灰度差像素数量与边缘像素数量加权作为内容像素数量,据此衡量失焦模糊状态下子块内容含量并划分聚焦窗口,减少杂质与噪声对取窗过程的影响;用降采样后图像各子块内容含量估计原图像内容分布信息,降低图像滤波、梯度计算过程的计算量;使用局部标准差与锐利边缘像素数量联合检测焦平面图像的失焦模糊区域,有效排除玻片杂质造成的焦平面误判。与传统的显微镜自动聚焦取窗方法相比,对内容丰富程度和分布状况不同的显微图像序列,该方法均能获取有效的聚焦窗口,像素梯度均值更高,所得的评价曲线局部极值极少,尖锐性好,因此该方法的成功率高,鲁棒性更强。

多层次的数字信号处理实验系统设计与实现

针对数字信号处理课程内容多、学时少、学生层次差异、实验内容无法满足工程实践的问题,利用Matlab GUI设计了实验内容逐层递进的数字信号处理交互式实验系统。该实验系统包括基础、拓展和工程应用实验。实验内容由浅到深,由基础到工程实践,将抽象的基础知识点用图形表示,使其更加直观。课堂使用结果表明:该系统交互性较好、操作方便,改善了教学效果,激发了学生的学习兴趣,同时学生的工程实践能力有所提高。

基于Qt的Verilog故障注入工具设计与实现

为方便设计人员验证电子电路的可靠性,设计了基于Qt的Verilog故障注入工具。该工具通过语法语义分析器解析Verilog源文件,获得代码中全部故障注入点;采用故障注入管理器获取用户故障注入参数并传递给底层函数,实现对Verilog工程的故障注入。实验结果表明,该故障注入工具能够根据用户指令对Verilog工程进行故障注入,对电路的容错机制进行可靠分析和评价,对电子电路的容错方案设计有很大帮助。

用于微机械加速度计的亚微米工艺ADC设计

为了满足高性能微机械加速度计输出数字化的应用需求,基于亚微米工艺提出了一种16位高阶∑Δ模数转换器。采用五阶前馈单比特量化的方法,实现转换器低失真输出。前级积分器采用增益增强折叠共源共栅一级运放结构,提高低频增益,减少前级运放增益非线性对转换器失真的影响。应用积分器输出摆幅优化的方法和开关电容共模反馈电路的方案降低了整体功耗。测试结果表明,当采样频率为8MHz时,小信号输入失真度低于90dB;在低功耗模式下采样频率降低到4MHz,失真度接近90dB。这种高集成大动态范围的五阶前馈∑Δ模数转换器结构实现了16位输出精度,能够满足微机械加速度计的输出信号转换要求。

一种280 mW,78 dB SNR,88 dB SFDR流水线ADC设计

为满足接收机系统的应用需求,采用标准0.18μm CMOS工艺设计实现了一款16bit高精度高速pipelined ADC,电源电压1.8V,采样频率120MHz。为了降低SHA-less结构带来的非线性问题,引入高线性输入缓冲器。测试结果表明,在不明显增加芯片功耗的同时能够实现较高的性能,有效位数达到13bit。输入信号57MHz,幅度-1dBFS时,SNR、SNDR、SFDR分别达到78dBFS、78dBFS、88dB;输入信号313MHz、幅度-1dBFS时,SNR、SNDR、SFDR分别达到70dBFS、70dBFS、78dB。

基于轻量级卷积神经网络的人脸检测方法研究

针对现阶段卷积神经网络参数量较大,检测速度较慢,无法嵌入至移动端电子设备,且在复杂环境下检测精度较低的问题,设计了两层前后分离轻量级的卷积神经网络的人脸检测方法。第一层网络采用全卷积神经网络,用于快速提取人脸特征,并生成大量的人脸边界候选框。第二层网络采用深层全连接卷积神经网络,将第一层网络推断的人脸候选区域进行筛选,并输出人脸大小、坐标和置信度。实验表明,本文设计的人脸检测方法在人脸基准数据集FDDB上具备较高的检测精度和检测速度,轻量级的网络设计使得算法移植到前端电子设备成为了可能。

基于MATLAB和Multisim振幅调制与检波仿真分析

针对学生无法理解振幅调制频谱的变化以及包络检波电路中惰性和负峰切割失真现象等问题,本文在教学中分别引入MATLAB和Multisim仿真软件对教学内容和方式进行改革。首先完成振幅调制和解调的理论内容讲解,利用MATLAB实现普通振幅调制和傅里叶分析,使学生可以更加直观地观察信号频谱的变化;其次利用Multisim完成振幅调制和检波电路的虚拟仿真,通过不断调整参数验证失真过程,分析失真形成原因。上课效果表明:利用该方法进行教学,学生的课堂参与度较高,学习积极性更强。

EWB在高频电子线路教学中的应用

针对传统的高频电子线路实践教学中,学生无法了解电路原理,本文将计算机辅助仿真软件EWB引入到理论教学中,利用EWB 对所学理论知识点逐一验证,同时培养学生利用EWB 自主设计电路的能力。本文主要阐述传统实验教学的局限性,分析了EWB 功能和特点,及其辅助实验的一些典型应用。

民间借贷与诈骗行为的交叉问题研究

摘要:司法实务中,部分民间借贷行为被公安机关以诈骗罪立案侦查,本文主旨在于阐明借贷型诈骗的犯罪构成要件,以与非罪的民间借贷法律关系进行区分,避免不构成诈骗罪的借款人遭受刑事侦查的诉累。