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如何成为一个真正的行动研究者
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作者 于元涛 车言勇 《当代教育科学》 北大核心 2015年第4期40-41,共2页
行动研究是一种在实际工作中解决问题的方法,其目的是改善教育教学实践。笔者认为,由于特殊教育有自己的特点,人数很少,又是异质个体,不容易找到同质人群,很难用一般的统计分析方法或比较研究等,所以行动研究是一种特别适合特殊教育领... 行动研究是一种在实际工作中解决问题的方法,其目的是改善教育教学实践。笔者认为,由于特殊教育有自己的特点,人数很少,又是异质个体,不容易找到同质人群,很难用一般的统计分析方法或比较研究等,所以行动研究是一种特别适合特殊教育领域的研究方式。随着教师专业化运动的快速发展,教师成为研究者的呼声越来越高。那么作为特教教师,如何才能成为一个真正的行动研究者? 展开更多
关键词 行动研究 特殊教育领域 专业化运动 合作意识 专业理论学习 默会知识 个案研究 残疾儿童 教育实践 同伴互助
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虚拟社会对现实社会的影响力研究 被引量:1
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作者 于元涛 《辽宁行政学院学报》 2015年第2期49-52,共4页
虚拟社会与现实社会互相作用、互相影响。虚拟社会对现实社会的政治、经济、文化的影响力与日俱增,其中既有积极的影响也有消极的影响。因此,应加快建立健全相关保障措施,促进虚拟社会对现实社会积极作用的发挥。
关键词 虚拟社会 现实社会 关联性 影响力
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继承优良传统 践行群众路线
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作者 于元涛 《党史文苑(下半月学术版)》 2014年第11期47-48,共2页
坚持群众路线、密切联系群众是中国共产党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝,在实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的今天,必须继承和弘扬这个的优良传统,自觉践行党的群众路线,不断改进工作作风,凝聚起党群同心同德的伟力。
关键词 群众路线 优良传统 践行
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校企合作培养高技能人才的实践与研究 被引量:3
4
作者 陆民 于元涛 巩华荣 《职业时空》 2009年第7期66-67,共2页
校企合作是职业院校自身发展的需要,也是提高职业教育质量的必由之路。文章在简述职业教育校企合作意义的基础上,重点介绍了校企合作的具体实践模式,以及实施校企合作的经验体会,分析了当前校企合作存在的主要问题。
关键词 校企合作 实践模式 体会 问题
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