期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
跟着苏霍姆林斯基教阅读
1
作者
于兰美
《山东教育》
2022年第38期52-53,共2页
教育家苏霍姆林斯基在其著作《给教师的建议》中充分论述了阅读的重要性。他认为,书籍是学校“精神生活”和“智力生活”的基础。今天,我们依然能从他的论述中感受到阅读的魅力,并在他的理念指引下进行阅读教学实践。一、激趣,让阅读成...
教育家苏霍姆林斯基在其著作《给教师的建议》中充分论述了阅读的重要性。他认为,书籍是学校“精神生活”和“智力生活”的基础。今天,我们依然能从他的论述中感受到阅读的魅力,并在他的理念指引下进行阅读教学实践。一、激趣,让阅读成为需要苏霍姆林斯基说:“阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。”那么,我们怎样让学生爱上阅读呢?
展开更多
关键词
苏霍姆林斯基
激趣
阅读的重要性
爱上阅读
《给教师的建议》
阅读教学实践
教阅读
智力生活
下载PDF
职称材料
潜心教研,文章天成
2
作者
于兰美
《师资建设》
2013年第7期94-94,共1页
当今社会,到处充盈着浮躁的气息。这种气息也感染了一些老师,他们不愿静心研究学问,却又想发表含金量高的论文,以备评职称或者评选先进之需。怎么办?只能是“窃”。作为一名教育工作者,我深为不齿。但怎样才能写出高质量的论文呢...
当今社会,到处充盈着浮躁的气息。这种气息也感染了一些老师,他们不愿静心研究学问,却又想发表含金量高的论文,以备评职称或者评选先进之需。怎么办?只能是“窃”。作为一名教育工作者,我深为不齿。但怎样才能写出高质量的论文呢?可从以下几方面着手:
展开更多
关键词
教研
文章
教育工作者
含金量
论文
老师
下载PDF
职称材料
实干还需要自身素质硬
3
作者
于兰美
《师资建设(双月刊)》
2013年第3期90-90,共1页
环视我们的教育,经常会遭遇这样一些尴尬:评优选先,不拼实力,拼关系;检查团来时,满堂红,检查团一走,满堂空;承担实验课题,填写一张开题报告,结题时东拼西凑,写结题报告……
关键词
自身素质
实验课题
开题报告
结题报告
检查
教育
下载PDF
职称材料
题名
跟着苏霍姆林斯基教阅读
1
作者
于兰美
机构
山东省青岛市即墨区德馨小学
出处
《山东教育》
2022年第38期52-53,共2页
文摘
教育家苏霍姆林斯基在其著作《给教师的建议》中充分论述了阅读的重要性。他认为,书籍是学校“精神生活”和“智力生活”的基础。今天,我们依然能从他的论述中感受到阅读的魅力,并在他的理念指引下进行阅读教学实践。一、激趣,让阅读成为需要苏霍姆林斯基说:“阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。”那么,我们怎样让学生爱上阅读呢?
关键词
苏霍姆林斯基
激趣
阅读的重要性
爱上阅读
《给教师的建议》
阅读教学实践
教阅读
智力生活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
潜心教研,文章天成
2
作者
于兰美
机构
山东省即墨市德馨小学
出处
《师资建设》
2013年第7期94-94,共1页
文摘
当今社会,到处充盈着浮躁的气息。这种气息也感染了一些老师,他们不愿静心研究学问,却又想发表含金量高的论文,以备评职称或者评选先进之需。怎么办?只能是“窃”。作为一名教育工作者,我深为不齿。但怎样才能写出高质量的论文呢?可从以下几方面着手:
关键词
教研
文章
教育工作者
含金量
论文
老师
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
实干还需要自身素质硬
3
作者
于兰美
机构
青岛市即墨市德馨小学
出处
《师资建设(双月刊)》
2013年第3期90-90,共1页
文摘
环视我们的教育,经常会遭遇这样一些尴尬:评优选先,不拼实力,拼关系;检查团来时,满堂红,检查团一走,满堂空;承担实验课题,填写一张开题报告,结题时东拼西凑,写结题报告……
关键词
自身素质
实验课题
开题报告
结题报告
检查
教育
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
跟着苏霍姆林斯基教阅读
于兰美
《山东教育》
2022
0
下载PDF
职称材料
2
潜心教研,文章天成
于兰美
《师资建设》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
实干还需要自身素质硬
于兰美
《师资建设(双月刊)》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部