索绪尔语言、言语关系之实质

语言（langue）和言语（parole）之间的关系是索绪尔在其《普通语言学教程》中着力阐述的几个主要理论原则之一。本文就如何正确把握索绪尔语言和言语关系的实质进行了探讨，以期澄清语言学界对索绪尔以及语言和言语关系的误解。

非英语专业大学英语分级教学实施方案探讨——以宿迁学院为例

介绍了宿迁学院非英语专业大学英语分级教学实施方案,主要内容包括：分级教学层次划分和教学要求、分级教学对象及选拔办法、分级教学的组织与管理、分级教学考试目标和奖励办法。提出了基于分模块分组分级法的班级划分方法和分模块分组分级定时间段排课法。

从语序、构词谈翻译实践

本文对英语词汇构句特点及表述方式同汉语词汇构句特点及专述方式进行了比较探讨，指出，由于两种语言表述功能上的差异，有些英语表达方式，在汉语中是缺项，即没有对应项；而汉语中的词形缺少变化，因此动词用得比较多，这些动调很多则对应于英语中的介词。研究英语语言和汉语语言各自的特点及表述方式，对于高质量地从事中英文对译，确切而地道地表达思想是很重要的。

现代英语逆成构词法

在英语构词法中,逆成法(back-formation)是与词缀法(affixation)截然相反的一种构词法。这种构词法是把假想的后缀(sup-posed affix)从词中删除。