小学语文教学中作文互动情景的教学策略

将小学语文课堂中的写作作为语文学习的主题,一直是我在不断探索研究的教学内容.我认为在小学语文写作教学中,要重视师生互动,在教师热情的带动下来开展写作练习,在写作中感受万事万物的变化,在写作中感受到情感输出的力量。

小学习作教学分段训练模式初探

一、小学习作教学中存在的主要问题在小学习作教学过程中,影响教学质量提升的一个主要原因就是学生没有动笔习作的兴趣,并且在实际习作教学过程中缺乏动笔训练的可操作过程。在当前的小学习作教学实践中,老师引导学生写作的主要方式都是进行情景式教学,通过一个学生普遍比较喜欢的场景或者故事,引出写作的话题,然后再给学生布置相应的写作任务。