浅谈小学语文活动中的“活”与“动”

小学语文教材中语文活动部分传承着语文训练的一贯思想,却因其中渗透语文知识的运用、能力的培养、训练与巩固更注重其活动形式。语文活动中训练的主导思想和训练方式灵活多样,有利于学生的语文综合能力得到较为全面的提升。为达到这一目标,教者的设计和指导要纵观全局,要充分研究、挖掘教材,注重活动准备环节的可操作性,便于学生明确目标和自主完成活动准备。活动前期的精心准备是语文活动现场良好表现的基础,也是语文活动得到科学合理延伸的重要保证。