氢化石油树脂对流延聚丙烯薄膜性能的影响

本文重点研究氢化石油树脂加入流延聚丙烯薄膜后,薄膜性能的变化和改善。不同含量的氢化石油树脂(C9)被加入聚丙烯薄膜,其质量分数控制在0~20%。研究表明,氢化石油树脂的质量分数达到20%,流延薄膜的水汽透过率下降41.3%。薄膜的纵横向拉伸强度与氢化石油树脂添加量之间影响不大,而纵向拉伸强度逐渐下降。氢化石油树脂加入,会大幅度减小雾度,但对透光率影响较小。随着氢化石油树脂的质量分数增加到20%,热封温度从172℃降低到166℃。

富羟基核/壳结构碳基催化促进剂的制备及辅助催化纤维素水解成糖

以葡萄糖为碳源、四种不同的碳材料为基材,通过水热合成制备出富羟基的核/壳结构碳基催化促进剂。所得催化促进剂壳层表面富含大量羟基,其氧含量高达16%~18%。通过使用富羟基核/壳结构碳基催化促进剂,能明显提升了纤维素水解成糖的效率。结果表明,利用含以碳纳米管为基材的纳米级催化促进剂体系,纤维素转化率及葡萄糖产率最佳,达到约96%及77.7%。

不同尺寸球形碳基催化助剂对纤维素水解成糖效率的影响

利用水热合成法制备出具有不同直径且表面富含羟基的球形碳基催化助剂,并在水相体系中详细探讨了催化助剂尺寸对纤维素水解成糖效率的影响。结果表明:球形碳基催化助剂在直径400~1000nm的范围内对促进纤维素水解成糖响应均具有良好的作用能力,展现出较高的水解成糖效率。仅随纤维素颗粒尺寸的增加,在一定程度上纤维素的水解成糖效率有所降低。在全水相低酸体系中,最优的水解条件下,纤维素转化率可超过95%、水解成糖效率高达73%~74%。

数字化实验在化学教学中的应用研究

本课题主要把数字化实验技术运用到化学教学中,并通过"利用数字化实验技术探究碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的速率"和"探究不同质量的二氧化锰催化剂对过氧化氢分解法制备氧气反应的影响"两个实验案例,探索数字化实验在化学教学中的应用方法。数字化实验技术可以使化学实验更加直观化、简易化,并且可以通过数字化实验技术改进传统的化学实验教学,增强学生的兴趣,使学生更积极地参与到课堂中。