时政类报刊:大学生思想政治工作的有效载体

时政类报刊是我国出版行业中比较特殊的一类文化产品，具有政治色彩浓厚、时效性较强、受众面较广等特点。广义上讲，它主要指采集、刊发时事、政治类新闻性文章的报纸或刊物，狭义上特指在党的各级组织领导下，开展时事政治类新闻采集刊发、宣传党和国家大政方针政策、报道社会发展情况的报纸或刊物。时政类报刊的特性决定了其具有较强的思想政治教育功能。

人力资源开发视域下高等职业院校人才培养模式的选择

人力资源开发已经成为影响区域经济发展的重要因素。国外有关学者就人力资源开发对经济增长的促进作用进行了模型分析。本文通过对我国高等职业教育促进区域经济发展作用的解析,认为高等职业院校采用校企合作人才培养模式,可以更好地促进区域经济的发展。

新媒介环境对大学生思想教育的影响及引导

新媒介已进入人们的生活,在其影响下形成的媒介环境对社会、家庭、个人的影响带来新的冲击。文章论述了新媒介环境对大学生的道德意识、人生观、价值观和身心健康素质等方面的影响。在大学生思想引导上从价值取向、舆论导向及群体教育、周围环境,提高对大学生教育,引导水平、优化社交平台和实践能力的强化来引导他们在新媒介环境下的健康成长。

高职茶专业校企合作人才培养模式创新发展研究

茶专业是一门应用型专业,这就需要体现出较强的实践性。高职茶专业人才培养的主要内容便是积极开展实践教学,在提高学生整体素质水平、培养学生创新思想、提供就业能力方面发挥了巨大作用。为了很好对接茶专业人才技术培养与人才需求,改革创新人才培养模式必须体现出一定的可行性,只有如此才可以培养出高水平的实践型人才。本文首先分析了校企合作与人才培养模式概念,其次探讨了茶专业校企合作现状与人才培养模式,在这一基础上,提出了高职茶专业校企合作人才培养模式创新发展措施。

高校“思政课程”与“课程思政”协同育人路径分析

在国家的明确要求和大力支持下,课程思政建设在全国很多高校相继开展。本文在对“思政课程”与“课程思政”概念辨析的基础上,分析了“思政课程”与“课程思政”协同育人的原则和路径。

由十八届三中全会法治思想解读法治政府建设

根据法治政府的内涵和基本特征,针对法治政府建设中存在的突出问题,提出加快推进法治政府建设的途径,践行十八届三中全会法治国家、法治政府、法治社会"三位一体,共同推进"的重要思想,实现法治中国建设目标。

当前我国高等教育中大众化教育与精英教育的协调发展

本文分析了在高等教育大众化时代,如何科学认识大众化教育和精英教育的关系及二者如何协调发展的问题。

对高校思想政治理论课改革创新的思考

思想政治理论课是立德树人的关键课程。但高校思想政治理论课教学效果存在一定的问题,需要通过多方面的综合改革提升其教学实效性。

城镇化进程中农村留守儿童教育问题研究

文章在深入调查的基础上,分析了农村留守儿童教育问题的现状,探寻了其产生原因,并从家庭教育、学校教育、社会环境等三方面提出了相应的应对措施,具有一定的借鉴意义。

马丁·布伯“对话哲学”思想对学校德育的启示

马丁·布伯＂对话哲学＂思想蕴含着丰富的道德教育观,即人化的道德教育观。他认为,德育活动应当坚持以学生为本,关注学生全面发展。＂我—你＂之精神相遇观认为,学校德育中师生关系为一种互理解、协同进步的互动式关系,＂信任、自由、包容＂应为师生对话关系构建的道德基础。由此,学校德育实践应关注设置促进学生实现道德内化的德育目标,构建＂我—你＂新型师生对话关系和建立拥有良好道德氛围的道德共同体。