现代企业员工培训的柔性化研究——学习理论在企业员工培训中的应用

在知识经济时代,企业员工培训与其他人力资源管理活动相比具有更重要的战略意义,尤其对于那些以知识型员工为核心的企业,柔性的员工培训管理更具有实际价值。然而,目前我国企业的培训现状存在着培训目标不长远、培训体系不健全、培训效果不明显等诸多弊病,因此,对企业培训管理进行深入的研究势在必行。本文将认知指导理论、自我效能理论、目标设置理论、需求理论、信息加工理论、社会学习理论和成人学习理论这些与员工培训紧密相关的学习理论运用于现代企业培训中,旨在寻求企业培训的最佳途径并形成一套柔性的培训体系,使员工培训成为企业获得长足竞争力的有效途径。

基于和谐管理理论的高校图书馆管理创新

知识经济时代,高校图书馆面临着变化莫测的技术环境和读者需求日新月异的新形势,适应这样的环境,需要一种和谐的管理模式。本文将经典的和谐管理理论运用到高校图书馆管理中并提出了和谐管理的新模式,以达到技术和谐与精神和谐,内部和谐与外部和谐相统一的目标,使高校图书馆在复杂多变的环境中得到长足的发展。

“互联网+”背景下高校教师专业发展培训的现状与问题分析

网络技术的发展为“互联网+”背景下高校教师培训提供了新的方向。在实证调研的基础上,总结高校教师专业发展的培训现状,从培训需求分析、内容设计、网络培训技术设计、培训评估、培训内容转化与迁移等方面分析当前的高校教师专业发展培训存在的问题,以此为基础提出高校教师专业能力提升与全面发展的改进策略。

食品产业技术创新战略联盟建设研究

产业技术创新战略联盟是现代产学研合作创新的高级形式,本文在总结联盟内涵及国内外研究现状的的基础上,对国内现有的食品产业技术创新战略联盟进行了梳理,分析了联盟发展运行中存在的问题,提出了联盟组织机构设计及运行机制建设方案,并对以后的研究方向进行了探讨。

高校科研成果转化资金保障机制研究

高校科研成果转化为生产力是科技创新的重要方式,完善科研成果转化资金保障机制能够提高高校科研成果转化率。本文主要构建由政府、企业、高校以及社会共同出资的资金保障机制,解决高校科研成果转化过程中资金不充足的问题。