激活初中生地理综合思维的原则与策略

文章以培养初中生的地理综合思维为目标,重点讨论在课堂教学中激活学生的地理综合思维应遵循的原则与有效策略,并指出初中地理教师要激活学生的地理综合思维,应在遵循学生主动性与积极性原则、教学科学性与系统性原则、教育与实际生活结合原则的基础上,采取借助概念图教授概念、利用地理图像整合地理要素、通过思维导图复习地理知识等策略。