混合式教学模式在中专机电专业教学中应用探讨

混合式教学是一种新型的教学理念、教学模式,和传统的一体化知识讲授式授课模式相比,混合式教学运用到中职机电专业课程的教学实践中,整合了传统课堂与网络教学的阵地。本文探讨了混合式教学的形式,结合中专机电专业教学的目标,总结了混合式教学模式应用于机电专业教学中的策略。

论乡镇预防保健机构规范化管理

乡镇预防保健机构是农村防保和药品监督工作的指导和管理机构,是防保和药品监督工作得以落实的纽带和桥梁。因此,加强乡镇预防保健机构的科学管理十分必要。通过实践摸索,认为乡镇预防保健机构应实行规范化管理。 1 规范化管理的概念规范化管理就是根据预防保健和药品监督工作需要和农村实际情况,对乡镇预防保健机构在建设、管理、业务工作等方面提出统一遵循,从多方面规范乡镇防保机构工作,使农村预防保健和药品监督工作走向科学管理轨道。

基于情境创设的PBL教学法在小学语文教学的探索与实践

语文作为一门基础学科,对于学生的其他学科的学习和终身学习能力的培养至关重要,这就要求学生从小必须建立扎实的语文功底,学生才能形成终身学习能力。而目前小学语文教学还处于一种传统教学的老状态,教师的言辞说教忽略了对学生语文能力的培养,导致了小学的语文教学成效不高。笔者根据多年的小学语文教学经验,以农安县洼中高农场小学三年级的两个班为研究对象,开展了为期一年的基于情境创设的PBL教学法的小学语文教学实践,并对教学成效进行了检验。结果表明基于情境创设的PBL教学法使学生的综合能力得到了大幅度的提高。本研究成果可以为小学语文教学的创新性教法的研究和探索提供经验和借鉴。

利用硫酸铜和硫酸钾作为催化剂检测烟叶中总氮含量

现行烟草行业标准中检测烟叶中总氮含量是利用红色氧化汞作为催化剂消化烟叶样品,由于氧化汞为剧毒化学品,不易采购、不易使用。本方法是利用硫酸铜替代氧化汞及改变硫酸钾用量、消化时间、消化温度来消化处理烟叶样品。本方法完全可以替代传统方法,来检测烟叶中总氮含量。