慢性支气管炎呼吸内科规范治疗的效果观察

目的:探究慢性支气管炎患者运用呼吸内科规范治疗的临床体会。方法:选取110例在2017年3月-2018年3月本院呼吸内科收治的慢性支气管炎患者,根据随机分组原则分为观察组(呼吸内科规范治疗)和对照组(常规治疗)各55人。结果:与对照组(78.18%)相比,观察组治疗总有效率(94.55%)较高(P<0.05);与对照组(14.55%)相比,观察组不良反应发生率(3.64%)较低(P<0.05)。结论:慢性支气管炎患者运用呼吸内科规范治疗后,在提高治疗效果的同时,还能够降低不良反应发生率,安全性较高。

以医疗促养老事业发展，以养老事业促医疗业务提升

随着我国步入老龄化社会,加之既往独生子女政策的实行,“4-2-1”家庭增多,老人供养已成为一大社会难题,这就需一个能给予老人从生活照料、疾病诊疗、专业护理直到临终关怀的整体服务机构,从根本上解决老人的多层次需求和困扰众多家庭的难题。本文分析了怎样真正把医疗和养老进行有机结合,达到“以医疗促养老事业发展,以养老事业促医疗业务提升”的效果。

使用维脑路通致急性左心衰竭1例

例：女，68岁，2个月前在门诊诊断为高血压，口服降压药，维持在140／85mmHg左右，1周前出现咳嗽、咳痰，诊断为上呼吸道感染，予O．9％氯化钠250ml加氧哌嗪青霉素3．0g，静滴1天2次，5％葡萄糖250ml加丁胺卡那霉素O．4g静脉滴注，1天1次，共用5天，症状减轻。2天前自觉头晕、上腹不适，纳差，查心电图示：T波改变，右束支传导阻滞，予维脑路通0．6g加入5％葡萄糖250ml静脉滴注，10分钟后病人即感胸闷，气急咳嗽加重、面色苍白、口唇青紫，咳大量泡沫样痰，急度烦躁、大汗淋漓、四肢湿冷、双肺布满干湿性口罗音，测血压180／110mmHg，心率110次／分，呼吸30次分，立即更换液路，嘱病人取坐位，双下肢下垂，予吸氧，氟美松10mg静推，速尿20mg静注，硝酸甘油5mg加入5％的葡萄糖250ml静滴，并以10％葡萄糖酸钙10ml，维生素C加入5％葡萄糖液10ml静脉注射，30分钟后症状缓解，2小时后双肺啰音消失，测血压135／80mmHg，体温始终正常。

“支架式教学”在高中英语阅读教学中的应用

在高中英语阅读教学中,为学生搭建适合培养学生合作意识的“支架”,指导学生一步步分解学习目标,逐步提升学生的英语阅读水平,直至达标,这种教学方法被称为“支架式教学”。本文结合《“三学三疑”支架教学模式:基于深度学习视角的实践研究与创新》一书中提供的方法来分析“支架式教学”在高中英语阅读教学中的应用。

采用多种策略记忆英语词汇——对高中英语词汇教学的思考

高中的英语学习,是有一定的难度的。在学生们刚接触高中英语的时候,教师就应当帮助学生打下良好的基础,为日后的英语学习做好铺垫。英语词汇不仅仅是学习英语的基础,同样也是学习的重点。因此,本文以"采用多种策略记忆英语词汇-对高中英语词汇的思考"为题展开讨论。