耐盐闽粤石楠组培快繁体系的建立

【目的】建立耐盐闽粤石楠组培快繁技术体系。【方法】以耐盐闽粤石楠实生苗茎段为试验材料,采用正交试验设计和方差分析,探讨外植体最佳灭菌处理、腋芽诱导、不定芽增殖和生根培养的最佳培养基。【结果】耐盐闽粤石楠带芽茎段的最佳灭菌方法为洗衣粉漂洗20 min、流水冲洗60 min、75%。乙醇灭菌10 s、0.15%氯化汞灭菌3 min,无菌水清洗5次,外植体成活率最高、为76.67%。最佳诱导培养基为MS+1.0 mg/L 6-BA+0.2mg/L NAA+30 g/L蔗糖+5.5 g/L琼脂,有利于腋芽诱导,此培养条件下诱导率为73.33%,平均萌芽数1.03个,显著高于其他处理,且不定芽叶绿色,长势较好;最佳增殖培养基为1/2MS+2.0 mg/L 6-BA+0.5 mg/L NAA+30 g/L蔗糖+5.5 g/L琼脂,有利于不定芽增殖,此培养条件下增殖系数达3.1,显著高于其他处理,且不定芽分化多,叶色绿,长势良好;最佳生根培养基为1/2MS+0.4 mg/L IBA+30 g/L蔗糖+5.5 g/L琼脂,有利于不定芽生根,此条件下培养60 d生根率为87%,平均根数6.22条,平均根长3.78 cm,显著高于其他处理,且根系健壮。【结论】初步建立耐盐闽粤石楠组培快繁体系,为沿海滩涂利用提供种苗支持。

硅对迷你椒草试管苗抗逆生理特性的影响

【目的】探究硅对迷你椒草试管苗生理特性的影响,为提高高温季节移栽成活率提供理论和技术支持。【方法】以迷你椒草不定芽为材料,采用单因子试验方法,探究不同硅源(硅酸钾、硅酸钠、硅酸钙、二氧化硅)及硅浓度(0、0.2、0.4、0.6、0.8、1.0 g/L)对迷你椒草不定芽增殖系数、可溶性糖含量、可溶性蛋白含量以及抗氧化酶活性的影响,筛选出最佳硅源及硅浓度,并用于不定芽生根培养,移栽后进行高温、高湿胁迫,研究其对迷你椒草抗逆特性的影响。【结果】除添加硅酸钾0.6 g/L的迷你椒草不定芽增殖系数与CK相比无显著差异外,其余均显著低于CK;添加硅酸钾、硅酸钠培养25 d各处理的不定芽可溶性糖含量均显著高于CK,0.4g/L硅酸钠处理后可溶性糖含量较CK增长97.92%。添加二氧化硅后,各浓度处理的不定芽可溶蛋白含量均显著高于CK,涨幅13.49%~26.63%。添加硅提高了迷你椒草不定芽的POD、SOD活性,硅酸钙和二氧化硅处理后不定芽SOD活性较CK分别增长13.49%~62.87%、0.86%~75.85%;添加0.2 g/L硅酸钠后不定芽SOD活性较CK提高45.43%。所有施硅处理不定芽的MDA含量均显著低于CK,其中添加硅酸钾0.6 g/L时各指标表现最佳,迷你椒草不定芽增殖系数为2.67,其可溶性糖、可溶性蛋白含量分别比CK增长95.39%、27.34%,POD、SOD活性分别提高137.67%、39.01%,MDA含量降低56.20%。高温高湿胁迫5 d后,0.6 g/L硅酸钾处理不定芽的可溶性糖、可溶性蛋白、叶绿素含量以及POD、SOD活性均显著高于CK。【结论】在MS+6-BA 4.0 mg/L+NAA 0.2 mg/L+AD 10.0 mg/L+硅酸钾0.6 g/L时,迷你椒草不定芽的可溶性糖、可溶性蛋白含量以及POD、SOD活性均显著高于CK,可增强迷你椒草苗在高温高湿环境下的抗逆性。

浅谈多媒体网络技术对教育的影响

探讨了多媒体网络技术对教育的影响 ,包括突破时空地域限制 ,实现实时交互式教学 ,个别化、协作性教学等。

信息技术人才培养问题的探讨

在信息经济发展中 ,越来越需要复合性信息技术人才 ,根据目前信息产业发展进程中对人才方面的基本需求 ,提出走“产学研”

TDZ对白鹤芋增殖及白化效应的影响

为建立高效优质的白鹤芋再生组培体系,该试验以白鹤芋不定芽为试验材料,分析其白化过程中的生理生化变化,探究其白化效应机理。采用单因素试验设计方法,研究噻苯隆(TDZ)对白鹤芋不定芽增殖及白化效应的影响,在培养5、10、15、20和25 d时随机抽取6瓶统计增殖有效芽(0.5 cm以上)和生根有效芽(2.0 cm以上)的不定芽数量,测定叶绿素含量、丙二醛含量、脯氨酸含量以及过氧化氢酶(CAT)活性。TDZ对白鹤芋不定芽增殖表现出高抑制低促进的效应,白化率随着TDZ浓度的增加而升高,0.05 mg·L^(-1)TDZ处理的总白化率显著低于其他处理,白鹤芋不定芽脯氨酸含量随TDZ处理时间延长逐渐升高,丙二醛含量先升高后降低,CAT活性随着处理时间的延长而逐渐降低。