基于月经周期的中药汤剂对多囊卵巢综合征患者性激素水平、妊娠结局的影响

目的:探讨基于月经周期的中药汤剂对多囊卵巢综合征(PCOS)患者性激素水平、妊娠结局的影响。方法:将160例PCOS患者随机分为对照组(n=80)和观察组(n=80),对照组给予枸橼酸氯米芬片、炔雌醇环丙孕酮片常规西医治疗,观察组在此基础上基于月经周期中药汤剂治疗,比较两组患者临床症状变化、治疗效果、性激素水平、妊娠结局。结果:两组患者治疗前月经周期、经量、神疲乏力、腰膝酸软、经行腹痛、脉沉涩中医症候积分比较,差异无统计学意义(P>0.05),治疗后观察组患者中医症候积分明显低于对照组(P<0.05);观察组治疗总有效率91.25%,对照组治疗总有效率77.50%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);治疗前两组患者的黄体生成素(LH)、促卵泡激素(FSH)、睾酮(T)、雌二醇(E 2)水平比较无差异统计学意义(P>0.05),治疗后观察组LH、T、E 2水平明显低于对照组,FSH水平明显高于对照组(P<0.05);观察组患者的月经正常率、排卵率、妊娠成功率均明显高于对照组,早期流产率明显低于对照组(P<0.05);两组患者治疗期间并无不良反应发生。结论:基于月经周期的中药汤剂治疗PCOS,能改善患者的临床症状,促进性激素水平恢复正常,有助于排卵和妊娠周期恢复正常,提高妊娠率。

多元化教学构建高效小学语文课堂

我国的教育改革自实施以来取得了极大的成就,多元化教学这一概念也慢慢地被广大教育工作者接受,小学语文是小学课程中 一个十分重要的科目,如何构建高效小学语文课堂一直都是小学语文教师关注的重点话题,本文以人教版小学语文教材为例,分析了如何 在小学语文课堂中实现教学的多元化,首先对小学语文课堂教学情境的多元化进行了分析,其次对小学语文课堂教学手段多元化进行了分 析,希望能够通过简单的分析,可以为后者提供适当的借鉴参考意义。

基于数据挖掘中药治疗APS所致闭经用药规律研究

目的:基于古今医案云平台V2.2.3软件,整理总结抗精神病药物(APS)所致闭经的用药规律。方法:检索自建库起至2020年1月1日中国知网(CNKI)、维普中文科技期刊数据库(VIP)、万方数据(WANFANG DATE)、中国生物医学文献数据库(CBM)中有关中医药治疗APS所致闭经的文献,对文献中用药进行属性、功效、频次、关联、聚类、复杂网络分析。结果:共筛选出文献91篇,收集处方111首,中药140味。中药性味以平、温、微寒、微温为主,药味以甘、苦、辛、酸为主,归经以肝、脾、心、肾为主;药物功效多为调经止痛、润肠通便、疏肝解郁、补血活血;高频药物有当归、柴胡、甘草、川芎、白芍、茯苓、桃仁;关联分析得出常用药物组合有当归→川芎、甘草→当归、当归→柴胡等;系统聚类提取共获得4个核心聚类群;复杂网络分析提示核心方药组成为:甘草、当归、茯苓、柴胡、白芍、丹参、生地黄。结论:中医药治疗APS所致闭经用药以活血调经、疏肝解郁、补血活血等为主要治法,并善用逍遥散、桃红四物汤、血府逐瘀汤、左归丸等名方灵活辨证化裁。