关于改善亲子关系 促进少年健康成长的实验研究

一、目的 这里所指的亲子关系是父母与子女之间的相互关系。 关于亲子关系对少年问题行为及人格特征的影响,已由孟育群等人作了研究并获得成果。(详见《教育研究》,1992年第9期)如何诊断与改善少年的亲子关系,国内很少见到这方面的资料。本课题研究在于探索如何诊断与改善少年亲子关系。

中学生心理健康教育模式的探索

近年来,各地区都在努力探索中学生心理健康教育模式,有的采用课上辅导课下训练,有的是边辅导边训练,有的是开设热线咨询、通讯咨询.可谓异彩纷呈,发展趋势十分可喜.然而,就学校教育而言,究竟如何发挥自身优势,遵循学校教育的特点和规律,全方位地对中学生进行心理健康教育,以期达到培养学生良好的个性心理品质,发展学生个性特长,塑造21世纪合格人才的目的呢?这是我校几年来探索和研究的主要课题.

谈中学生的学习心理辅导

谈中学生的学习心理辅导天津市实验中学于学兰，张之鑫学习心理辅导，是指对学生在学习过程中出现的心理现象，通过多种手段加以正确诱导，使之学会自立、自强，成为学习的主人。学生的时间与空间主要被学习所占领，学习心理活动是学生主导的心理活动，而且是一种复杂的心...

奇迹是怎样发生的

奇迹是怎样发生的天津市实验中学于学兰，许丽珠，杨桢许多学生家长受传统观念和社会大背景的影响，期望子女“光耀门庭”、“前程似锦”，想方设法使子女跻身于重点小学、重点中学、以便攀登高等学府的殿堂乃至出、国“深造”。但，他们往往忽视子女的实际水平，“揠苗助...

我校对心理健康教育的探讨与实践

一、对中学生进行心理健康教育势在必行世界范围内现代化大生产的迅速发展,人际交往的频繁,社会生活节奏的加快和竞争的激烈,我国社会主义现代化建设在更深刻、更广泛的社会变革中呈现的新旧矛盾和冲突,必然猛烈地撞击着青少年的心灵。因而,依据青少年心理发展的规律,充分发展心理素质教育的独特作用,培养其良好的心理品质,增进其心理承受力和社会适应力,成为未来世纪所需要的全面发展的人才,无疑是非常必要的。从我校一些典型事例看,学生在成长的过程中,心理上充满着复杂的、急风暴雨般的矛盾,在混沌朦胧中易陷入“误区”,如果得不到及时指导和治疗,就会产生不良后果。一个自幼在外地随祖父母长大。

改善亲子关系 促进少年健康成长的个案研究

晓敏,女,15岁,从幼小时就喜欢艺术体操,小学时曾多次获奖,梦想着将来能成为一名体育专业人才。小学毕业后,按体育特长升入一所重点中学,父母非常高兴,他们认为只要进了重点中学就有了上大学的希望。

复方甲硝唑阴道栓治疗滴虫性阴道炎疗效观察

目的:观察复方甲硝唑阴道栓在治疗滴虫性阴道炎中的作用。方法:选择2007年1月1日～2009年1月31日我院妇科门诊确诊为滴虫性阴道炎的患者200例,随机分为两组,观察组100例,复方甲硝唑阴道栓,阴道深部放药,1次/d,连用10d。对照组100例,甲硝唑片0.4g,阴道放药,1次/d,连续用10d,以后每次月经后用药1个疗程,共3个疗程。结果:观察组治愈率为94%,有效率为6%;对照组治愈率为76%,有效率为18%,无效率为6%。观察组复发率为6%,对照组为22%。两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:复方甲硝唑阴道栓对预防和治疗滴虫性阴道炎有显著疗效,且无毒副作用。

我校研究与发展经费统计分析

我校研究与发展经费统计分析于学兰我校是全国教育系统首批进入２１１工程的大学之一。建校４５年来，我校的科研工作经历了很不平凡的道路，也取得了较大成绩。特别是党的十一届三中全会以来，在党和政府改革开放政策的推动下，我校的科研工作获得了新的发展，每年承担的...

漫谈课文教学的延伸

课文教学是局限于语言知识的获得还是结合课文内容培养学生的心智？本文结合《牛津初中英语》的部分课文内容，从若干方面阐述了如何进行课文教学的延伸。

探讨“互联网+”背景下的幼儿教育

'互联网+'时代的到来给教育领域架起了一座不可缺少的桥梁,架通了教师和学生、教师和家长之间的沟通与联系。在这样的背景下,作为基础教育的关键幼儿教育,也应该与时俱进,顺应整个互联网时代的要求。'互联网+'背景下如何创新幼儿教育,如何适应现代教育的发展呢?笔者结合自己多年的教育经验,就'互联网+'时代下的幼儿教育进行简单论述。