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生活中的语文——浅谈小学语文教学方法
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作者 于安涛 《中华少年》 2019年第21期68-68,共1页
语文是一门与生活联系密切的学科,语文与生活相辅相成,你中有我,我中有你。由于语文是基础学科,因此,语文教学就备受各界人士的关注和重视,为了能够让学生掌握语文知识,培养学生语文技能,教师不妨采用生活化方式来进行语文课堂教学,结... 语文是一门与生活联系密切的学科,语文与生活相辅相成,你中有我,我中有你。由于语文是基础学科,因此,语文教学就备受各界人士的关注和重视,为了能够让学生掌握语文知识,培养学生语文技能,教师不妨采用生活化方式来进行语文课堂教学,结合生活经验和生活案例,加深学生对语文知识的理解,并挖掘生活中的元素,将语文与生活相融合,以此来提高语文学习效率。 展开更多
关键词 小学语文 生活化教学 教学方法
原文传递
柔性化管理在小学语文教学中的实施探析
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作者 于安涛 《中华辞赋》 2019年第3期222-222,共1页
柔性化管理是顺应新课改新要求下诞生的一种新的教育教学方法。经实践证明,柔性化管理在小学语文教学中的实施,既能提升语文课堂教学质量,还能提升学生综合素养和能力。为此,本文就结合自身教学经验,粗浅的谈一谈如何更好的在小学语文... 柔性化管理是顺应新课改新要求下诞生的一种新的教育教学方法。经实践证明,柔性化管理在小学语文教学中的实施,既能提升语文课堂教学质量,还能提升学生综合素养和能力。为此,本文就结合自身教学经验,粗浅的谈一谈如何更好的在小学语文中实施柔性化管理,旨在通过与学生的和谐相处,激发学生学习兴趣,营造良好氛围,提升教学效率。 展开更多
关键词 柔性化管理 小学语文 实施
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