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在平面图形教学中如何培养学生的空间观念
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作者 于宗彬 《天津教育》 2021年第26期68-69,共2页
平面图形教学是几何教学的重要分支,教师应当采取适当的教学方式,培养学生的空间观念。本文针对当今数学几何教学状况,结合具体教学实例,阐述在几何教学过程中通过观察、操作和实践培养学生的空间观念,以供参考。
关键词 数学教学 空间观念 思维定式
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