新时期高校思想政治工作要体现中华先进文化特色

新时期高校思想政治工作要根据当前大学生的特点 ,加强突出体现中华先进文化特色的教育 。

莫斯科大学的教学改革及创造型人才培养

莫斯科大学(以下简称“莫大”)建于1755年,是俄国最早、规模最大的国立综合性大学;拥有理、工、经、文、史、法、农、医等学科,包括数学力学系、计算机与控制系等20多个系及7个研究所、1个国家管理与社会调查学院;教研人员8500余人(其中7000人有博士学位);学生规模3万多人,其中研究生5000余人。莫大在教学、科研水平上,不仅是俄罗斯第一,而且在世界上也名列前茅,甚至有许多震惊世界的科研成果。1991年苏联解体。

关于创造性教育中教学模式的探讨

在创造性教育中,必须改变以单向灌输为主的传统教育模式,探索一个与培养创造性人才相适应的崭新教育模式。

在创造教育中教师应具备的素质

创造教育是一项系统工程 ,它涉及教育内部、外部等客观条件 ,涉及一些学科原理和教育者与受教育者主观诸方面的因素。本文对教育者即教师应在创造教育工作中所具备的创新素质进行了探讨。

关于创造创新型人才的素质探讨

创造创新型人才是 2 1世纪知识经济的主体 ,世界各国都十分重视对创造创新型人才的培养和研究 ,培养创造创新型人才必须加强素质发展教育。本文从创造创新型人才应具有基本的素质 ,如多元化的人生价值观、多维的创造性思维方式和丰富的创造性想象力。

哈佛商学院培养创新人才的新举措

哈佛商学院(Harvard Business School, HBS)建于1908年,是美国最早的管理学院,也是迄今热门的商业学院,其办学风格及培育的杰出人才有世界级的影响力。该校有教、研人员230名,90％是副教授以上专家;有世界最大的管理类书籍图书馆;年招收二年制硕士生950名,四年制硕博连读博士生30名,年培训在职经理学员2000名。从培养创新型人才的视角来审视HBS的成功经验,是有其许多独特之处值得我们借鉴的,主要有以下几点: 一、在育人方面,能从整体上坚持“面向世界,自我反省,迎对挑战”