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构建高效的小学语文课堂
被引量:
1
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作者
于巨红
《科学大众(智慧教育)》
2010年第11期108-108,共1页
本文从三个方面论述了小学语文教学的有效性问题。即教师教学语言要有效;学生课堂参与要有效;有效的练习来深化课堂教学。
关键词
教学语言
课堂参与
有效练习
下载PDF
职称材料
题名
构建高效的小学语文课堂
被引量:
1
1
作者
于巨红
机构
扬州市邗江区槐泗学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第11期108-108,共1页
文摘
本文从三个方面论述了小学语文教学的有效性问题。即教师教学语言要有效;学生课堂参与要有效;有效的练习来深化课堂教学。
关键词
教学语言
课堂参与
有效练习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
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作者
出处
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1
构建高效的小学语文课堂
于巨红
《科学大众(智慧教育)》
2010
1
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