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动点轨迹问题的探索
被引量:
1
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作者
于延芹
《中学数学教学参考》
2018年第Z3期133-134,共2页
在知识点交汇处命题,是高考常见命题形式,此类问题有效考查了考生综合运用所学知识分析、解决问题的能力。本文对一道以解析几何为背景的立体几何问题进行探究,以期提高学生的解题能力。例1如图1,在棱长为1的正方体ABCD-A′B′C′D′中,...
在知识点交汇处命题,是高考常见命题形式,此类问题有效考查了考生综合运用所学知识分析、解决问题的能力。本文对一道以解析几何为背景的立体几何问题进行探究,以期提高学生的解题能力。例1如图1,在棱长为1的正方体ABCD-A′B′C′D′中,点P是正方体棱上一点(不包括棱的端点),|PA|+|PC′|=m。(1)若m=2,则满足条件的点P的个数为____;
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关键词
立体几何
PC
PA
解析几何
正方体
原文传递
题名
动点轨迹问题的探索
被引量:
1
1
作者
于延芹
机构
山东省聊城第三中学
出处
《中学数学教学参考》
2018年第Z3期133-134,共2页
文摘
在知识点交汇处命题,是高考常见命题形式,此类问题有效考查了考生综合运用所学知识分析、解决问题的能力。本文对一道以解析几何为背景的立体几何问题进行探究,以期提高学生的解题能力。例1如图1,在棱长为1的正方体ABCD-A′B′C′D′中,点P是正方体棱上一点(不包括棱的端点),|PA|+|PC′|=m。(1)若m=2,则满足条件的点P的个数为____;
关键词
立体几何
PC
PA
解析几何
正方体
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
动点轨迹问题的探索
于延芹
《中学数学教学参考》
2018
1
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