关于“卓越医生”教育模式的一些思考

"卓越医生教育培养计划"的全面实施符合现阶段我国的基本国情及现代医学人才的成长规律。掌握扎实的医学理论基础和现代化的教学理念,明确具体的教学目标是培养"卓越医生"的基础。卓越医生的培养是一项长期而艰巨的任务,在促进医学院校的发展、促使其更好地履行医学人才培养的社会责任等方面都是十分有益的。卓越医生的教育模式是针对医学生各阶段学习的特点提出的以实践为主的立体化职业道德教育模式,但这种教育模式的实施效果仍需在教学实践中进行进一步的评价。因此,在进行卓越医生教育的过程中不能完全脱离原始的课堂教育,必须将其与传统的医生教育模式有机地结合起来。

益气养阴法治疗糖尿病400例临床分析

目的探究在糖尿病的临床治疗中,采用益气养阴法进行治疗,观察其临床应用效果。方法选取2014年7月—2016年1月来该院接受治疗的400例糖尿患者作为研究的案例,根据随机数字表法,将其分为探究组和比较组,每组各200例。比较组患者给予西药治疗,探究组患者采用益气养阴法进行治疗,比较两组患者的治疗效果。结果探究组患者采用益气养阴法进行治疗后,其在疾病治疗的有效率、FBG含量、PBG含量,以及HBA1c水平方面,相较于给予西药治疗的比较组患者,情况都明显要好,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用益气养阴法进行治疗,能够显著的提升疾病治疗有效率,有效的控制患者血糖水平,极大的改善患者症状.值得基层医院推广。

高职院校卓越医生教育培养计划的实践研究

如何有效实施卓越医学教育，培养出适应社会需求的实用型医学人才，已经成为医学院校和社会共同关注的热点。本文就高职院校的医药人才培养的现状进行了分析，提出来一些相应的建议。

基于“卓越医生教育培养计划”的《药物制剂技术》课程改革研究

从《药物制剂技术》课程的发展现状入手,提出《药物制剂技术》教学目标、课程内容、项目教学、教学过程及教学方法、考核方法、评价手段等方面的改革设想。探索并实施"卓越医生教育培养计划"的人才培养新模式。