永乐大钟及悬挂支撑系统的撞钟过程瞬态分析

采用ANSYS有限元分析软件对永乐大钟及其悬挂支撑系统建立了有限元模型,进行了撞钟过程有限元瞬态分析及动力强度校核。通过有限元计算,获得了大钟各局部考察对象及整体的应力、位移分布情况和各部分的动力响应和对强度的影响,为合理撞钟和加固提供了科学依据与技术指导。

某污水处理厂提标改造工程设计

某污水处理厂在不新征建设用地的情况下进行提标改造,将原AAO-二沉池-深度处理工艺改造为膜格栅-改良AAO-MBR-高效沉淀工艺,介绍了改造工艺的选择和说明、工艺流程、主要设计参数、实际运行情况及投资和运行成本。运行结果显示,改造后出水COD、SS、氨氮、总氮和总磷的平均质量浓度分别为21.6、2.2、0.6、8.6、0.25 mg/L,稳定达到DB 51/2311—2016《四川省岷江、沱江流域水污染物排放标准》中城镇污水处理厂排放限值要求。

保明寺钟考

保明寺位于今北京市石景山区西黄村,俗称"皇姑寺"、"黄村寺",现大钟寺古钟博物馆收藏有两口明代保明寺铜钟,其中黄村寺钟为世宗朝两位皇太后捐铸,保明寺钟为神宗朝皇太后捐铸,均与明皇室有着密切联系,反映了明王朝对佛教的尊崇,而钟上所铸众多的捐资信士则反映出当时社会信奉佛教业已形成一种风气,更折射出佛教的日趋世俗化和民间化。

从华严钟看华严宗与密教的关系

明朝永乐年间铸成的华严钟是华严宗教派下的一个重要产物。本文在对钟上所铸梵文经咒的破译结果作深入分析的基础上,探讨了明朝初年华严宗及密教的传播与影响,华严钟的功能及所铸密教经咒的意义,以及华严宗与密教的关系。

浅谈情感教育在体育教学中的应用

本文从情感和情感教育自身定义出发，结合多年实践教学经验，阐述情感教育在体育教学过程中对激发学生积极情感培养兴趣和营造良好课堂气氛等方面所起到的重要作用，并深讨体育教学实现情感教育的一些途径，旨在为体育教学工作提供“快乐教育”新模式。

物联网技术在城市生态保护和修复中的应用策略

生态环境大数据建设的顶层架构和政策保障日臻完善,将生态环境监测网络建设落到实处成为我国目前建设开展的首要任务,目前生态环境监测数据要求相对模糊,而有了监测数据指标却没有可靠的前端数据采集,使生态环境大数据建设将沦为空谈。本文通过梳理城市生态保护和修复的数据指标要求,结合物联网前端技术的应用,为城市生态保护和修复工作的大数据建设提供应用策略。

对中职体育教学中若干问题的探讨

中职体育学科是一门重要的公共基础课程,然而反观我国当前职业院校发展中,体育学科重视程度低、目标不清晰、投入少等一系列问题的存在,都严重阻碍着体育学科的发展。在这种情况下,发现当前中职体育学科存在的问题,寻找解决问题的途径,并进一步思考职业院校体育学科的发展,能够为学生的成长、教学的发展,奠定扎实的基础。

钟之古源钩沉二例

一、钟有源名“风”者。中国古钟命名，有始自命者，如“（亚夫）钲”、“ (谣)”、“ (歌)”；有后世依其拥有者而它名者，如“曾侯乙”，“楚王酓(熊)”；亦有主观附会不当但却俗称行世者，如“魏忠贤钟”等。但在上古，钟名所命从“风”者，或以风名命之，或以风名而得钟律名者，却是以往任何古钟研究所未有见涉猎过的。

构造基本模式解三角函数问题——探寻三角函数实际应用问题的一般解法

初中阶段,解决三角函数实际应用问题一般需经历以下几个步骤:1.建立数学模型:根据题意作出图形,或从原图中抽象出几何图形,并结合条件将实际问题转化为数学问题;2.解决数学问题:构造基本图形,选择合适的边角关系,寻求等量关系建立方程;3.计算求解,检验结果并得出结论.解题的关键是第二步,由于基础的三角函数知识不足以让我们顺利地解决较复杂的问题。