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题名高中古诗词教学中文化传承的意义与策略
被引量:2
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作者
于彦伦
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机构
山东省青岛西海岸新区第五高级中学
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出处
《语文教学与研究》
2019年第18期64-65,共2页
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文摘
在高中古诗词教学中,由于知识点复杂,而且难以理解,很多学生容易陷入学习的困境.因此,教师只有采用丰富的教学方式,才能激发学生主动学习古诗词的动力,提升学习效率的同时,养成良好的语文学习素养.同时,古诗词的教学,还能让当代年轻人感受古代文学文化,不少学生日后可能专门从事古诗词的研究,这对于文化的传承来讲具有极大的促进意义.
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关键词
古诗词教学
文化传承
意义
高中
主动学习
教学方式
学习效率
学习素养
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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