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小学语文课堂如何渗透德育教学研究
1
作者
于彦成
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第3期5-5,共1页
随着素质教育的开展,德育在教学中的地位逐渐提升,德育对学生思想品德的形成及心理健康发展起着至关重要的作用。语文作为小学阶段的一门基础学科,是实现对小学生德育教学的重要环节,而且在小学语文教学中存在着多种德育教学的途径,从...
随着素质教育的开展,德育在教学中的地位逐渐提升,德育对学生思想品德的形成及心理健康发展起着至关重要的作用。语文作为小学阶段的一门基础学科,是实现对小学生德育教学的重要环节,而且在小学语文教学中存在着多种德育教学的途径,从简单的语言讲解,到情境创设再到老师的言传身教,都会对学生的品德教育产生重要影响。鉴于此,本文就针对小学语文课堂如何渗透德育教学进行分析研究。
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关键词
小学语文
课堂教学
德育渗透
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职称材料
题名
小学语文课堂如何渗透德育教学研究
1
作者
于彦成
机构
黑龙江省大庆市林甸县第二小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第3期5-5,共1页
文摘
随着素质教育的开展,德育在教学中的地位逐渐提升,德育对学生思想品德的形成及心理健康发展起着至关重要的作用。语文作为小学阶段的一门基础学科,是实现对小学生德育教学的重要环节,而且在小学语文教学中存在着多种德育教学的途径,从简单的语言讲解,到情境创设再到老师的言传身教,都会对学生的品德教育产生重要影响。鉴于此,本文就针对小学语文课堂如何渗透德育教学进行分析研究。
关键词
小学语文
课堂教学
德育渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文课堂如何渗透德育教学研究
于彦成
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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