案例二听见花开的声音

一、日渐枯萎的花朵小石,九年级男生,爱好音乐和文学。他在七、八年级时担任班长,热衷组织集体活动。那时候的小石乐观、开朗,学科总分虽然平平,但语文成绩出类拔萃,尤其酷爱古典文学。升入九年级后,小石开始对任何事情都提不起兴趣,包括他钟爱的音乐和文学,整天闷闷不乐。他上课不仅不认真听讲,有时候甚至课上睡觉。作业完成情况也不尽如人意,原先是除语文之外的其他学科的作业不交,到最后连语文作业也不写了。

梦里桃源清如许——《社戏》与《竹林的故事》之比较

鲁迅是现代乡土小说的鼻祖，最早定义了“乡土小说”的概念，而《社戏》一文，则开了小说散文化的先河。在《社戏》中，鲁迅褪去了《呐喊》前十三篇带有的沉重与冰冷，展现出难得的轻盈与温暖。《社戏》也仿佛成为鲁迅记忆里淡宕有致的萧疏的水墨画，意味深远，令人悠然神往。可以说，《社戏》是《呐喊》中最为独特的作品，无论从它的散文化倾向，还是从它的“美”来说，在鲁迅的作品里都显得独辟蹊径、别具一格。

梦里桃源清如许——鲁迅《社戏》与废名《竹林的故事》之比较

鲁迅在《呐喊（自序）》的开篇写道：“我在年青时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了，但自己也并不以为可惜。所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能忘却的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。”