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怎样培养中学生阅读文言文的能力
1
作者
于文汉
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1982年第2期118-123,共6页
关于这个问题,我想谈如下四个问题。其一、弄清文言文和现代文的异同。其二、摸清学生实际。其三、讲授文言文的方法。其四、应注意的几个问题。前两个问题其他同志有过专论,本文不准备谈了,下面仅就三四题作一下探讨:
关键词
中学生阅读
现代文
古典作品
中学语文课本
曹刿论战
中学语文教材
语文教学工作
三四
浅易文言文
政治思想教育
下载PDF
职称材料
课堂教学中的创新教育
2
作者
于文汉
于文革
《黑河教育》
2005年第3期12-,共1页
关键词
创新教育
激发学生
课堂教学
陈景润
学习兴趣
创新人格
下载PDF
职称材料
家乡的土豆
3
作者
于文汉
《小雪花(小学快乐作文)》
2004年第Z1期46-46,共1页
关键词
土豆片
家乡
精心制作
双鸭山市
小学
加工厂
茄子
葡萄
味道
友谊
下载PDF
职称材料
题名
怎样培养中学生阅读文言文的能力
1
作者
于文汉
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1982年第2期118-123,共6页
文摘
关于这个问题,我想谈如下四个问题。其一、弄清文言文和现代文的异同。其二、摸清学生实际。其三、讲授文言文的方法。其四、应注意的几个问题。前两个问题其他同志有过专论,本文不准备谈了,下面仅就三四题作一下探讨:
关键词
中学生阅读
现代文
古典作品
中学语文课本
曹刿论战
中学语文教材
语文教学工作
三四
浅易文言文
政治思想教育
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
课堂教学中的创新教育
2
作者
于文汉
于文革
机构
嫩江县联兴学校
出处
《黑河教育》
2005年第3期12-,共1页
关键词
创新教育
激发学生
课堂教学
陈景润
学习兴趣
创新人格
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
家乡的土豆
3
作者
于文汉
机构
双鸭山市友谊县第三小学四(
出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2004年第Z1期46-46,共1页
关键词
土豆片
家乡
精心制作
双鸭山市
小学
加工厂
茄子
葡萄
味道
友谊
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
怎样培养中学生阅读文言文的能力
于文汉
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1982
0
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职称材料
2
课堂教学中的创新教育
于文汉
于文革
《黑河教育》
2005
0
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职称材料
3
家乡的土豆
于文汉
《小雪花(小学快乐作文)》
2004
0
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