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高考实验题典型错解分析对物理实验教学及新高考的启示——以2016年河北省高考理综(全国卷Ⅰ)实验题为例 被引量：2
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作者 于旭堃 薛文飞 +2 位作者 刘英丽 郭芳宏 孟秀兰 《物理通报》 2017年第11期108-112,共5页
针对2016年高考理综全国卷（Ⅰ）实验题22和23题河北省考生的作答情况,给出了正解,分析了考生出现的典型错误.考生出现的典型错误有：不理解物理公式的含义;不能灵活运用理论知识解决问题;不理解题意和实验原理;不能正确使用常用的实验... 针对2016年高考理综全国卷（Ⅰ）实验题22和23题河北省考生的作答情况,给出了正解,分析了考生出现的典型错误.考生出现的典型错误有：不理解物理公式的含义;不能灵活运用理论知识解决问题;不理解题意和实验原理;不能正确使用常用的实验仪器;数学计算错误;物理语言概括表述有误等.针对考生的错解情况,提出改革物理实验教学的建议. 展开更多
关键词 高考理综 物理 物理实验能力 错解 启示
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