对生物实验教学的几点看法

一、做好演示实验。培养学生动手和观察能力 鼓励和指导学生制作一些自制教具。不仅可以补充课堂教具．做好演示实验，培养学生敏锐的观察力。而且有利于开发学生智力，提高他们的动手能力。如在教师指导下，有的同学自制果蝇染色体组教具，用长短和粗细表示染色体的大小和形状，用不同的染色表示来源。形成了活动教具，课堂演示后。学生对染色体组的概念很容易掌握。还有的同学自制了呼吸运动模型。

一种新型铋钨多金属氧簇的合成与性能研究

采用常规温和的实验技术,制备了一种新型铋钨多金属氧簇化合物,并对其进行了X射线单晶衍射、红外光谱、紫外光谱分析测试,结果显示该化合物具有缺位夹心型结构。热重差热测试分析显示该化合物在350℃~500℃温度区间处于稳定结构状态。