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如何提升学生的言语思辨能力 被引量:1
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作者 于明莲 《语文教学与研究》 2019年第6期128-128,共1页
在学习的过程中,学生应该具有一定的思辨能力,思辨能力的提升可以促进学生的思维品质的发展,促进学生的语言素质的提高。所以,在课堂教学中教师要为学生负责,为学生着想,按照教学的需要,设置具有一定价值的思辨的问题,指导学生进行有效... 在学习的过程中,学生应该具有一定的思辨能力,思辨能力的提升可以促进学生的思维品质的发展,促进学生的语言素质的提高。所以,在课堂教学中教师要为学生负责,为学生着想,按照教学的需要,设置具有一定价值的思辨的问题,指导学生进行有效的思辨,与同学进行真诚的交流。经常运用这样的教学形式,有利于提高学生的思辨的能力。在实际的课堂教学中应该弱化教师的主体地位,提高学生的主体地位,利用恰当的提问来发展学生的思维能力、锻炼学生的语言表达能力,使得学生能够积极投入到学习中。 展开更多
关键词 思辨能力 学生 言语 课堂教学 语言表达能力 思维品质 语言素质 教学形式
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