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提高课堂教学效率的策略
被引量:
6
1
作者
孙明娟
于晓漫
《现代中小学教育》
2001年第3期24-25,共2页
关键词
课堂教学效率
传授知识
现代教学
理念
现代科学技术
策略
要求
发展
下载PDF
职称材料
传统文化中诚信观念的当代价值
2
作者
于晓漫
李学锋
《黑龙江科学》
2015年第10期75-75,共1页
中国传统文化是中国发展至今,经久不衰的重要精神保障,其中诚信的思想更是对当今社会的发展具有重要意义,本文阐述了在社会主义市场经济环境下诚信的重要性,并且利用传统文化来解决社会的现实诚信问题。
关键词
诚信
归属感
传统文化
下载PDF
职称材料
建立多元化党员评价机制
3
作者
于晓漫
《北京教育(普教版)》
2012年第8期20-20,共1页
哈佛大学教育学教授霍华德·加德纳倡导通过多元化评价,尽可能地让每个学生都能养成良好的学习行为习惯。这在教育领域引起了很大的震动。在教育实践中,我们更多地把这种理论运用到学生身上,但却忽视了在教师这个群体里运用,在...
哈佛大学教育学教授霍华德·加德纳倡导通过多元化评价,尽可能地让每个学生都能养成良好的学习行为习惯。这在教育领域引起了很大的震动。在教育实践中,我们更多地把这种理论运用到学生身上,但却忽视了在教师这个群体里运用,在这个群体里的每个人也都是一个独立的个体,同样都有着自己相对优势的领域与相对弱势的领域,有着不同的自我认知及自我价值实现方式,有着不同的闪光点。为此,我们在支部中探索建立实施“多元化党员评价机制”。
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关键词
多元化评价
党员
学习行为习惯
自我价值实现
哈佛大学
教育领域
教育实践
相对优势
原文传递
题名
提高课堂教学效率的策略
被引量:
6
1
作者
孙明娟
于晓漫
机构
东北师大教育科学学院
黑龙江省佳木斯市第十一中学
出处
《现代中小学教育》
2001年第3期24-25,共2页
关键词
课堂教学效率
传授知识
现代教学
理念
现代科学技术
策略
要求
发展
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
传统文化中诚信观念的当代价值
2
作者
于晓漫
李学锋
机构
牡丹江师范学院
出处
《黑龙江科学》
2015年第10期75-75,共1页
文摘
中国传统文化是中国发展至今,经久不衰的重要精神保障,其中诚信的思想更是对当今社会的发展具有重要意义,本文阐述了在社会主义市场经济环境下诚信的重要性,并且利用传统文化来解决社会的现实诚信问题。
关键词
诚信
归属感
传统文化
Keywords
Honesty
Senseof belonging
Traditional culture
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
建立多元化党员评价机制
3
作者
于晓漫
机构
北京市平谷区教育培训中心
出处
《北京教育(普教版)》
2012年第8期20-20,共1页
文摘
哈佛大学教育学教授霍华德·加德纳倡导通过多元化评价,尽可能地让每个学生都能养成良好的学习行为习惯。这在教育领域引起了很大的震动。在教育实践中,我们更多地把这种理论运用到学生身上,但却忽视了在教师这个群体里运用,在这个群体里的每个人也都是一个独立的个体,同样都有着自己相对优势的领域与相对弱势的领域,有着不同的自我认知及自我价值实现方式,有着不同的闪光点。为此,我们在支部中探索建立实施“多元化党员评价机制”。
关键词
多元化评价
党员
学习行为习惯
自我价值实现
哈佛大学
教育领域
教育实践
相对优势
分类号
D263 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高课堂教学效率的策略
孙明娟
于晓漫
《现代中小学教育》
2001
6
下载PDF
职称材料
2
传统文化中诚信观念的当代价值
于晓漫
李学锋
《黑龙江科学》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
建立多元化党员评价机制
于晓漫
《北京教育(普教版)》
2012
0
原文传递
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