浅谈中国矿业大学银川学院工程管理自治区级特色专业建设及发展历程

近年来,随着国家积极大力推动和扶持高等教育发展,民办高校教育也如火如荼,不管从办学层次上、还是从办学规模上,都已经初步形成良好发展态势。本文将以浅谈中国矿业大学银川学院工程管理自治区级特色专业建设、发展、壮大、稳定等历程,总结一下项目组的一些建设经验与教训。

盘锦参考作物腾发量演变规律分析

本文应用平彭曼公式计算1957～2006年间逐日、逐月参考作物腾发量,在对国内外参考作物腾发量研究现状及存在问题进行分析的基础上,对参考作物腾发量的年际变化、年内变化特征及趋势进行了分析。

商品混凝土楼板裂缝问题防治措施的调查与研究——针对宁夏地区

当前,商品混凝土楼板出现的裂缝问题已成为一种非常常见的质量问题,尽管混凝土楼板出现的裂缝不是结构受力性裂缝,可是很容易让用户产生不安全感。因此,相关的施工企业应当要重视这方面的问题。本文主要是分析总结宁夏地区出现的这类问题,并提出相关的防治措施。

公路交通量调查工作中存在的问题及对策

自改革开放以来,我国经济实力突飞猛进,社会建设日益完善。在城市化与现代化进程不断深入推进的背景下,对于公路交通网络建设也提出了新的要求。作为交通规划、道路建设、交通控制与管理、工程经济分析等工作的先决条件,公路交通量调查工作的重要意义日益凸显。为了加强工作效率与质量,确保调查工作结果真实可靠,公路交通量调查工作必须加速转变传统工作理念,结合现代化科学技术应用,丰富工作手段。为此,本文针对公路交通量调查工作中存在的问题进行分析,并提出改善对策,以供参考。

浅析住房预制楼板裂缝问题的产生及解决方法

目前,民用住宅楼普遍采用预制钢筋混凝土楼板。因为这种板的施工方便,安装速度快从而得到了广泛的应用。然而,由于构造、施工的原因,常常会在板与板连接之间出现裂缝。本文着重于宁夏地区住房预制楼板产生裂缝的原因、种类、裂缝的预防与补救方面进行浅析。

水氮调控对轻度盐化土膜下滴灌棉花根干质量的影响

【目的】探究干旱区轻度盐化土条件下水氮调控模式对膜下滴灌棉花根干质量的影响规律。【方法】开展轻度盐胁迫(4~5 g/kg)下膜下滴灌棉花水氮调控对根系干重的影响研究,设置3个施氮水平:300、600 kg/hm^(2)和900kg/hm^(2)(分别记为N1、N2和N3)和3个灌水水平:2750、3750m^(3)/hm^(2)和4750m^(3)/hm^(2)(分别记为W1、W2和W3)共9个处理,分析膜下滴灌棉花根干质量及根干质量密度的差异性变化。【结果】水分对根干质量的作用较氮素明显。相同施氮水平下,根干质量随灌水量增大先增后减。根干质量随着土层深度的增加而减小,适当增加灌水量和施氮量可以促进30cm以下土层中根干质量增加;而在水平方向上,当灌水量偏低时,根干质量在距离滴头较远的水平范围内较其他灌水处理有明显减小的趋势;水氮互作效应对根干质量密度的影响达到极显著水平(P<0.01),随着施氮量的增加,根干质量密度随着土层深度和水平方向的增加而下降。【结论】轻度盐化土膜下滴灌棉花适宜灌溉定额为2 750 m^(3)/hm^(2),适宜施用尿素量为300 kg/hm^(2)。

海带风味果冻加工工艺研究

文章介绍了海带食品的利用价值,并将其作为食品原料,研究了海带风味果冻加工工艺,给出了选用遮蔽法进行绿茶脱腥,使用复配凝胶,添加果汁的最新海带风味果冻的工艺方法。

短切PAN基碳纤维水泥基复合材料的制备及性能研究

以硅酸盐水泥P.O 42.5为基础材料、短切PAN基碳纤维为增强相制备了分散均匀的碳纤维水泥基复合材料,研究了不同掺杂量(0,0.3%,0.6%和0.9%(质量分数))短切PAN基碳纤维的水泥基复合材料的物相结构、微观形貌、力学性能、耐磨性能和抗碳化性能。结果表明,短切PAN基碳纤维的掺杂加速了水化反应的进行,没有产生新的水化产物,碳纤维在水泥基复合材料中呈三维错落分布,构成网格结构,提高了水化产物之间的结合强度,提高了水泥基复合材料的致密性,从而提高了水泥基复合材料的力学性能、耐磨性能和抗碳化性能。随着短切PAN基碳纤维掺杂量的增加,水泥基复合材料7和28 d的抗压强度和抗折强度均表现出先增大后降低的趋势,而质量损失率和碳化深度则表现出先降低后升高的趋势。当短切PAN基碳纤维的掺杂量为0.6%(质量分数)时,质量损失率达到最小值0.34%,养护7和28 d后,抗压强度达到了最大值69.3和86.4 MPa,抗折强度也达到了最大值11.1和14.1 MPa,而碳化深度达到最低值0.35和2.53 mm。综合分析可知,短切PAN基碳纤维的最佳掺杂量为0.6%(质量分数)。

课程思政融入高校应用型专业课程教学的路径研究

在新的时代下,高校承担着人才培养的重任,要将传授知识、培养能力、引领价值高度融合,因此决定了高校课程思政教学体系建设的必要性,目前课程思政教学体系建设存在思政内容融入应用型专业课教学的程度低、应用型专业课程的思政元素挖掘不足、考核形式比较片面等问题。基于此,学科教师要从把握好课程思政融入高校应用型专业课程的尺度,有效的提升自身的思政素养、着重进行思政教学资源的开发、调整优化考核评价形式等多个方面进行课程思政的建设。

浅析《建设工程监理》开学第一课的实践创新

以《建设工程监理》课程改革为契机,通过分析传统教学中存在的问题,有针对性的提出了通过开学第一课的教学设计,尝试解决这一教学难题。通过调查,初步分析了第一课所产生的实际教学效果——学生课堂表现有了明显的向好趋势。作为教师,必须重视第一课,做好充分且扎实的课前准备和系统且可供操作的课堂实施,以及必不可少的课后反思。总结第一课的实践创新,局限于所处的教学环境,难免有一些谬误之处,敬请同行批评指正。

EIP-CDIO工程教育模式在建设工程监理课程中的“教学十步曲”实践创新研究

以《建设工程监理》课程为改革突破口,首次提出了基于EIP-CDIO工程教育模式在课程改革中的教学十步曲,重点强化了教学设计的深度挖掘和对教学实施的全程掌控,是提高教学质量的关键所在,也符合EIP-CDIO工程教育模式的理念及实施要求。建议教学活动过程中,注重课程思政的引领和价值可塑性,培养重道德、讲诚信和忠职业的高级工程专业人才。

浅谈OGFC沥青路面在宁夏地区的适用性

OGFC是开放式级配防滑耐磨层,是指利用较大孔隙的沥青混料所铺筑而成,可快速地在其内部清除行走的地表雨水,同时具备了防水、抗车辙和降噪等的优异特性。本文主要介绍了OGFC的优势,并结合宁夏的气候和文化特点,探讨了OGFC在宁夏的适用性。

响应面法优化开发沙蚕罐头食品

为开发优化沙蚕罐头食品的加工工艺,研制了一种以自制调味汁为食材制作的油炸沙蚕软罐食品。在单因素试验的基础上,结合响应面分析法,以感官评价分数为指标,优化沙蚕罐头的调味配方,得出最佳调味料添加量:味精1.48 g、砂糖15.09 g、食盐9.04 g。以该条件按照加工流程所制的软罐沙蚕罐头食品,料汁口感咸香不失甜味,油炸增添沙蚕的薄脆感,具有独特风味。