对初中数学“导学互动”教学模式相关问题的探讨

对于初中生来说,数学的知识点相对于以往学习的难度较大,需要学生在上课的过程中聚精会神,并在课后反复多做练习才能够保证数学成绩的稳定上升.但是初中数学对于大多数学生来说是一门较乏味的课程,可能与他自身的难度有关系,很多学生在初中数学的学习过程中总是心不在焉、容易走神.因此初中数学老师可以选择运用"导学互动"的教学模式帮助学生在学习的过程中集中注意力,也能够使教师在教学的过程中更加顺利.

初中数学课堂的数学交流分析与倡议

初中教学是建立在学生数学观念和模型的特殊时期,对学生高中乃至以后的学习都有着十分重要的作用.因此在教学中教会学生建立数学思想,掌握思想方法,使学生在解题时寻求出已知和未知的联系,提高学生分析问题的能力是十分重要的.本文主要从交流教学经验的价值以及如何教学两方面进行讲述,倡议教师应当重视数学教学,从根本上改变教学模式,提高教学质量.

2003年中考文科综合练习题（一）

一、单项选择题: 1.鸦片战争后