新时期教师职业道德建设的思考

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人，教师素质是教育事业成败的关键，而教师的职业道德是教师素质的核心，教师只有具备了良好的职业道德，才能真正担负起教书育人、为人师表的重任。2008年9月1日，教育部和中国教科文卫体工会全国委员会向全国发出了关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知。与1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》相比，新《规范》坚持“以人为本”，强调传统与创新相结合，充分体现了当前教师职业特点对师德的本质要求，具有鲜明的时代特征。因此，我们必须积极探索新时期加强教师职业道德建设的有效途径。

新时期教师职业道德建设的思考

教师是人类灵魂的工程师．是青少年学生成长的引路人．教师素质是教育事业成败的关键。而教师的职业道德是教师素质的核心．教师只有具备了良好的职业道德．才能真正担负起教书育人、为人师表的重任。2008年9月1日，教育部和中国教科文卫体工会全国委员会向全国发出了关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知。

人力资本投资软环境研究:基于社会保障制度和劳动力市场分割的视角

社会保障制度和人力资本投资的关系是近年来劳动经济学中新出现的一个课题,相关研究尚不多见。以我国养老保险的“统帐结合”模式为例,分析了社会保障对人力资本投资的影响,同时结合我国劳动力市场现状,对劳动力市场分割状态下“统帐结合”模式与人力资本投资的关系进行了分析。结果表明,增加“统帐结合”模式中个人账户的比例,将激励个人进行较多的人力资本投资,但劳动力市场分割的存在削弱了这种激励作用。因此,建议:适当增加“统帐结合”模式中个人承担的比例;建立覆盖全国的社会保障体系;加快劳动力市场建设,逐步消除劳动力市场分割状态,促进全国统一的、自由竞争的劳动力市场的形成。

城乡劳动力市场分割、社会保障制度与人力资本投资研究

我国养老保险模式为“统账结合”的混合模式。增加“统账结合”模式中个人账户的比例,将对个人的人力资本投资产生一定的激励作用,但城乡劳动力市场和社会保障分割的存在削弱了这种作用。因此,应适当增加“统账结合”模式中个人承担的比例;逐步建立覆盖全国的社会保障体系;努力消除城乡劳动力市场分割状态,促进全国统一、自由竞争的劳动力市场的形成。

义务教育体制改革历程的回顾、反思与展望

改革开放30年来，我国义务教育发生了翻天覆地的变化。这些变化与义务教育体制改革密不可分。党的十一届三中全会以来，我国的义务教育体制经历了深刻变革，大致经历了以局部规模扩张为主、规模全面扩张、经费保障体制深刻变革以及全面均衡发展四个阶段。反思我国义务教育体制改革历程，笔者认为，义务教育的改革发展必须有法律保障，必须与经济社会的发展阶段相适应，必须全面贯彻以人为本、匀衡发展的原则，各级政府必须承担起相应的责任。

亚太地区技术移民的增长

亚太地区技术移民数量不断增加,"人才外流"到发达国家的现象非常突出,与非技术移民的情况相比,亚太地区不同国家或地区间对长期移民和短期移民的政策存在不同的差异。亚洲地区技术移民的流动与资本流动和贸易往来紧密相关,最主要的特点就是技术移民的短期性。

美国文理学院特征及对留学决策的启示

美国文理学院作为美国高等教育的重要组成部分,具有悠久的历史。它的专业设置广泛,推行博雅教育、实施小规模教学和通识教育,使其成为美国本科教育的代表。但是,文理学院也面临着一些生存和发展的挑战,从高等教育供给看,办学成本高和高校间竞争加剧增加生存和发展难度;就人力资源市场需求而言,专业化和职业化能力需求与文理学院办学目标存在一定程度的矛盾,需要加以注意。对于留学决策来说,有三点启示:正确认识美国高等教育系统及其各组成部分的作用;明确自身基础和留学目标;切合中国劳动力市场的需求。

校长职业资格制度完善之路

中小学校长专业化是现代教育发展的一个趋势，校长是重要的教育人力资源，而完善校长资格制度，是教育人力资源管理重要的一环。特别是随着教育改革的深入，学校自主权增大，校长作为学校的最高领导，其责、权、利发生了质的转变，校长的角色与功能也正发生着本质性的变化。

浅论“先行组织者”教育理论在幼儿教学中适用性

本文在分析奥苏贝尔“先行组织者”策略的基础上,阐述了该策略对我国幼儿园教学改革的一些启示,认为在幼儿园的教学中,能够激发、维持和增强幼儿的学习兴趣和动机,丰富和完善幼儿的认知结构,关注和提升幼儿的经验。