人均国民生产总值的地理意义

总设计师邓小平设计最恢宏的作品是“三步走”的战略目标：第一步80年代翻一番，第二步到本世纪末再翻一番．第三步到下世纪中叶再翻两番．人均国民生产总值分别达到500、1000、4000美元(即中等发达国家水平)。

地理问题探究式学习中教师的角色

探究式学习能促进每个学生身心健康发展,培养良好的品德,培养学生终身学习的愿望与能力。在地理问题探究式学习中,教师的角色应是开发者、组织者、引领者、指导者、促进者、知心者。