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煤岩散料冲击系数试验研究 被引量:2
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作者 叶龙 陈希红 +3 位作者 卢崇劭 于朔 王楠 李斌 《煤矿机械》 2015年第12期103-105,共3页
通过模拟试验研究了煤岩散体落料冲击系数的影响因素,并探讨了各影响因素的影响规律。结果表明:散体落料高度以及缓冲层厚度对冲击系数均有较大影响。
关键词 落料冲击力 落料高度 缓冲层厚度 冲击系数
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日本女性政治地位的变化及其原因 被引量:4
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作者 于朔 陈然 《日本研究》 2013年第4期66-72,共7页
第二次世界大战结束以来,日本社会发生了一系列的重大变化,其中最重要的一项就是女性政治地位的不断上升。二战以前,日本女性处在依附于各自家庭的从属地位,独立的政治权利和地位得不到承认。二战结束以后,日本女性地位发生了巨大变化,... 第二次世界大战结束以来,日本社会发生了一系列的重大变化,其中最重要的一项就是女性政治地位的不断上升。二战以前,日本女性处在依附于各自家庭的从属地位,独立的政治权利和地位得不到承认。二战结束以后,日本女性地位发生了巨大变化,特别是二十世纪末以来,日本女性地位显著上升。在这一时期内,日本女性的政治参与度大幅提高,对政治事务的影响力急剧增强。本文以战后女性政治地位的历史变迁为背景,纵向对比了日本女性政治地位在20世纪90年代以来的显著变化并对其原因进行了分析,指出了日本女性政治地位发展中仍然存在的问题,最后结合当今时代背景探讨日本女性政治地位变化的意义并对其今后的发展趋势进行了展望。 展开更多
关键词 日本 女性 政治地位 性别差异 性别平等
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支持还是反对军事冲突?——日本与邻国争端中民意的调查实验分析 被引量:2
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作者 陈然 于朔 《国际安全研究》 2014年第5期138-154,160,共17页
近年来,东亚成为了世界政治中最不稳定的地区之一。日本与其邻国之间的领土问题是导致东亚区域不稳定的核心因素,愈演愈烈的中日钓鱼岛争端使两国处在军事冲突的边缘。当日本与邻国发生领土争端时,日本民众是否以及在什么情况下会支持... 近年来,东亚成为了世界政治中最不稳定的地区之一。日本与其邻国之间的领土问题是导致东亚区域不稳定的核心因素,愈演愈烈的中日钓鱼岛争端使两国处在军事冲突的边缘。当日本与邻国发生领土争端时,日本民众是否以及在什么情况下会支持政府发动军事冲突?为此,作者在日本进行了以民众为对象的调查实验。对调查实验结果所做的统计分析表明,如果目标国是美国的盟国、日本对目标国的经济依赖程度较高,那么日本民众倾向于反对政府向该国发动军事冲突,而目标国在二战期间是否曾受到日本的侵略这一因素并没有产生显著影响。同时,日本的年轻民众表现出了更强的和平倾向。这些结论为中国的对日外交提供了有益的政策启示。对于中日钓鱼岛问题等领土争端,在政治和安全领域,中国外交应进行必要的改革和创新,重新思考和构建中国的国际安全战略。在经贸领域,可以继续加强与日本的经贸合作以增加日本的退出成本,并灵活运用经济手段以增加日本国内的舆论压力。此外,有必要开展针对日本年轻一代的公共外交,由此促进中日关系的长远发展。 展开更多
关键词 日本政治 领土争端 军事冲突 调查实验
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小麻雀
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作者 于朔 《小雪花(小学快乐作文)》 2002年第22期32-33,共2页
关键词 麻雀 纸箱 叫声 小米 虫子 照顾 西红柿 塑料布 灰白色 羽毛
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浅谈信息技术应用在学科教学中的优势
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作者 于朔 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第36期110-111,共2页
当下信息科技的不断发展进步,使得多种媒体形式如广播、电视、报刊、杂志以及电脑、手机互联网都逐渐介入到我们的生活中来。实时不断更新的各类各色信息也充斥着人们的眼帘、耳畔。让我们不必足行千里.也可尽览天下事。生活如此.工... 当下信息科技的不断发展进步,使得多种媒体形式如广播、电视、报刊、杂志以及电脑、手机互联网都逐渐介入到我们的生活中来。实时不断更新的各类各色信息也充斥着人们的眼帘、耳畔。让我们不必足行千里.也可尽览天下事。生活如此.工作亦是如此,、作为多年处于教育教学的一线教师,我深切体会到现代信息技术带给教育教学的变化.学科教学中信息技术的广泛应用早已全面铺开并普及,人们越来越认识到利用信息技术教学的不可缺失。本文将浅谈课堂教学中应用信息技术的优势。 展开更多
关键词 信息技术 教育教学 应用 优势
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高校思政教育与美育融合发展的实践模式探析——以清华大学纪念“一二·九”运动主题教育活动为例
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作者 李沛雨 阎博 +1 位作者 于朔 陈志昊 《艺术教育》 2023年第12期265-268,共4页
与美育相融合是新时代高校思想政治教育发展的重要实践方向。文章认为,高校应坚持正确方向,探索融合发展的实践模式,建设具有美育特点的“大思政课”,深化育人成效;坚持面向全体,充分结合青年特点,健全融合发展的实践模式;坚持改革创新... 与美育相融合是新时代高校思想政治教育发展的重要实践方向。文章认为,高校应坚持正确方向,探索融合发展的实践模式,建设具有美育特点的“大思政课”,深化育人成效;坚持面向全体,充分结合青年特点,健全融合发展的实践模式;坚持改革创新,通过协同联动新媒体矩阵、串联主题系列活动,升级融合发展的实践模式。同时,以新时代思想政治教育与美育融合发展的实践模式展现当代青年特色,促进学生全面发展,实现高校立德树人的协同育人目标。 展开更多
关键词 思想政治教育 美育 融合发展 “一二·九”运动主题教育活动
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日本对华文化外交及其国家形象的构建 被引量:2
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作者 赵蓉 于朔 《日本学刊》 CSSCI 2019年第2期69-86,共18页
日本对华文化外交在文化交流与传播的基础上,通过文化手段介入中日关系中的重大历史与现实问题,具有特定的政治目的和战略意图。具体来说,日本通过加强各层次人员交流、吸引中国民众赴日旅游、宣传以动漫为代表的流行文化、推广日语教... 日本对华文化外交在文化交流与传播的基础上,通过文化手段介入中日关系中的重大历史与现实问题,具有特定的政治目的和战略意图。具体来说,日本通过加强各层次人员交流、吸引中国民众赴日旅游、宣传以动漫为代表的流行文化、推广日语教育等方式加强对华文化外交,试图在中国民众尤其是青少年心中构建一种和平的、酷的、文化的国家形象,其实质是以文化为手段,渗透其价值观,从根本上为"大国化"目标服务。虽然日本对华文化外交取得了一定成效,但由于日本在历史等问题上缺乏真诚的态度,对华奉行双轨文化外交,导致其对华文化外交的成果有限。 展开更多
关键词 软实力 对华文化外交 国家形象局 限性
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