新时代新疆高校课程思政建设调查与分析——以X大学为例

课程思政是新时代高校立德树人的根本遵循。该文以新疆X高校师生为研究对象,采用问卷调查方式对该校课程思政建设情况展开调研,分析调研结果可知,该校专业课教师对课程思政育人效果认可度、该校学生对课程思政育人方式接受度较高,课程思政工作取得阶段性成效。同时,存在专业课教师仍需提升课程思政重点内容融入能力,仍需多元化专业课程融入思政元素的方式,仍需强化课程思政教学设计能力等问题。该文指出,需统筹预定性教学设计和生成性教学内容,立足“一二三课堂”融通,打造多元化课程思政模式,旨在兼顾育人成效和育人规律关系的基础上,提升专业课教师课程思政教学能力,全面推进育人实效。

分析功利主义对报考公务员热度的影响

现今有很多人说西方功利主义的思想方式对现今中国学生的影响深远,在对其自身未来的选择上都不自觉的运用了功利主义的思维方式,最明显的行为莫过于现在公务员报考热度的不断攀升。本文主要论述对功利主义的理解,并从功利主义的角度分析现今公务员报考"热"的几点原因,从而客观理性的看待功利主义思想对公务员报考"热"的影响。

联合培养本科生管理机制研究

随着我国高校的不断扩招,我国高等教育也得到了快速地发展,为我国经济和社会的发展培养了大量的人才。近年来,由于高校本科毕业生的数量不断增加,他们所面临的就业压力也在不断加大。而导致这种情况发生的根本原因就是当前我国高校在培养本科生的机制无法实现培养社会所需要的实践性、创新型的复合型人才。尽管许多高校也在培养模式上进行改革,但是大多数都是注重高校内部的改革,高校与企业联合培养本科生大多数都还停留在比较浅的层次。本文将对当前校企联合培养本科生管理机制中存在的问题及其成因进行分析,并提出校企联合培养本科生管理机制的构建策略。